接下来上台的是两ä个ฐ学生，台湾学生说，三脚猫。请教不敢当。北京学生说。另个是。个ฐ是台湾学生ຘ。起琢磨琢。城门&。大概ฐ是相声吧，我想。在台湾，有首童谣我直搞不懂ฦ，想请教请教。二把刀ນ。上台鞠躬。两人同时说，三十六把刀。骑白马，走进城门滑跤，带把。鸡蛋糕是啥？三十六把刀又是啥？。不知道。您唱错了。城门城门几丈高，三十六丈高。骑大马，带把刀，走进城门绕遭。这样才对。三十六丈约百米，快三十层楼ä高，天底下有这么高的城牆吗？小孩儿人矮眼睛小，城牆看起来特高，挺合逻辑。合逻辑？肯定合。那再来首？您请说。二三，到台湾，台湾有个阿里山。阿里山，有神木，明年定回大陆。这我倒没听过。回大陆是啥意思？反攻大陆的意思。突然听到เ砰的声，台湾周老师霍地起身，冲撞了桌角。正在吃水饺的吴老师则ท噎ດ着了，口中ณ呜呜作声，手指着台上的台湾学生。台湾的国民党政府，从小就灌输这种思想？是啊。您以为如何？灌输得好哇！北京张老师坐不住了，站起身说：您们俩行行好，别瞎说了。老师们吓傻了，咱们换个ฐ话题？好。换话题。听说你们台湾话特会骂人。这倒是。骂人的最高境界ศ是不带髒字，但台湾话即使是称讚人的好话，也可能ม用来骂人。比方说，你妈妈比较好。这话也是骂人。你妈妈比较好？这也骂人？没错。台湾话叫：你娘卡好。哩拿喀厚？接近了。台下的台湾学生被台上北京学生的怪声怪调给逗笑了。这话咋来的？甲午战后，台湾割给日本。台湾百姓上书给光绪，裡头就有这句。干啥用的？问候光绪他妈的身体好吗？啥？就是给慈禧请安。两ä位同学笑嘻嘻的，继续东扯西扯，台下学生偶尔爆出如雷的笑声。好不容易终于扯完，老师们似乎都鬆了口气。我要表演民俗技艺。学弟走上台说。非常好。周老师吴老师张老师异口同声。连李老师也点头。我需要个ฐ助手。学长。学弟手指着我，就你了。我上台，学弟便递给我片口香糖，说：请把包装纸拆开。我拆开后，两ä指夹着那片口香糖，学弟说：请举ะ高。我将手举到胸前高度，学弟弯着身仰头向后，双手背在身后。学弟缓慢碎步靠近我，然后用双唇夹住那片口香糖，我便鬆手。学弟双唇紧闭，维持弯身仰头的姿ู势，在台上走了圈。最后右手从口中ณ抽出那片口香糖，直起身，鞠个躬：谢谢大家。『你在干嘛？』我问。这是青箭口香糖。学弟指着包装纸，所以我刚刚表演的，是伟大的民俗技艺——『吞箭』。我全身冻僵，愣在当地。我还可以把剑咬碎喔。学弟又将口香糖送进嘴裡，张口大嚼。溷蛋！自己้丢â脸还不够，还把我拉上来起丢â脸。我双手掐住学弟脖子，说：『给我吞下去！』保安学弟喘着气，保安我红着脸走下台，暖暖笑着说：你学弟蛮有创น意的。台上又有组学生正演着纪晓岚与文鸾的故事。还有个学生用黑色签字笔在衣服写上：文鸾之ใ墓，因为ฦ他演墓碑。文鸾妹子，我来晚了，原谅哥哥啊！边说边敲打文鸾之墓，表达痛心。明明是悲到底的悲剧ຕ，演起来却像爆笑喜剧。这点跟台湾偶像剧的演员样，总能把悲剧演成喜剧ຕ。由á这组学生中ณ北京学生的演出看来，大陆的偶像剧大概ฐ也是凶多吉少。五个男同学各自趴跪在地上背部拉平，彼此手脚相接，看起来颇็像城牆。个女同学大声哭喊：夫君呀！然后五个男同学倒地，城牆垮了。用的是蒙太奇的表现手法，演的是孟姜ä女哭倒万里长城的故事。还有组同学演出国民党老兵回乡探亲的故事。我已经走了4๒0่年，小孩为ฦ什么才3๑8岁？他太思念父亲了，所以忘了长大。我们这组成员也商量着表演什么เ？我说让四个人迭罗汉演迈达拉佛，暖暖在佛前祈่祷：请速速降生人间吧。然后我演刚出生的婴儿，再让人拿手电筒照ั我额头，这样头上就有佛光。『我来扮演降生人间的未来佛，最有说服力。』我说。闭嘴。暖暖和其他组员说。组员们人多嘴杂，始终拿不定主意。乾ດ脆ะ反璞归真，就唱首歌。暖暖说。『什么เ歌？』我问。准保大家都会唱。暖暖卖了个ฐ关子。轮到เ我们这组上台，暖暖说：我们要唱大约在冬季。不成！台下学生说。咋不成？暖暖说。要唱也该大伙儿块唱！说完全部同学便跑上台，还把四位老师也拉上来。有人喊出二三唱！五十几个人便同时开口唱：轻轻的我将离开你请将眼角的泪拭去漫漫长夜裡未来日子裡亲爱的你别ี为ฦ我哭泣前方แ的路虽然太凄迷请在笑容裡แ为ฦ我祝福虽然迎着风虽然下着雨我在风雨之ใ中ณ念着你没有你的日子裡我会更加珍惜自己้没有我的岁月裡你要保重你自己你问我何时归故里我也轻声地问自己不是在此时不知在何时我想大约会是在冬季不是在此时不知在何时我想大约会是在冬季我想大约会是在冬季歌声刚歇，同学们情绪亢奋，在台上又笑又叫。彷彿刚拿到决赛权而明天要打世界ศ杯决赛，个个斗志高昂热血澎湃。就差ๆ窗外没夕阳了。渐渐的，大家想起这不是庆功的晚宴，而是离别的前夕。明天早ຉ上，台湾学生八点就得坐车离开，要赶十点多的飞机。心情的转换只在瞬间，当大家意识到即将离别时，笑声变轻笑容变澹。然后开始互相合拍照片留แ下电å话和。有的跑回寝室拿出礼物互赠，当作纪念。这些礼ึ物通常是电话卡明信片之ใ类的小东西。气氛变得有些微