有了一份感情，我比你大两岁，你叫我姐姐吧，他没有想到。
“如果你不反对，哪怕这，就有了一份依，在如此的困境下，果果是那么的善解，最少，我也能帮你分担一些痛苦……。”听到这话，王云顿ู时愣住了，之后又有一种说不出的感动和心碎。却给了王云，以后有什么事情，可以到家里来找我，如果不是同学都在，他真想冲上前去，
“哎。拥抱着果果๒，看来这事基本这样了，不会再有奇迹生了，免得在这方面耽误工夫，我看大家还是早ຉ考虑后路ำ。”同学中有人提出了自己看法。对于这种看法，其实大家早有积累，只不过谁也不愿意接受而已。
在学校西边的小树林里，王云和齐浩é把大家组织在了一起，并简单的把去风市的经过跟大家讲述了一遍。讲述时，他尽量用平静的口吻，以免给大家带来更多的失望和无奈。
来时，齐浩告诉他，他的一个同学在风市纺织学院上中专，他们可以到เ那儿借宿一晚。虽然齐浩知道学校的名字，但却从未来过，他们只能边打听边寻找。
一个小时后，火车到达了风市，走出站口，王云顿时被眼前五光十色的霓虹所吸引，被大城市热闹的氛围所渲染。换做平时，他一定会感到兴奋和好奇。而现在，望着那些灯火，他更多的却是感到了孤独和陌生。
青年甲斜着眼瞅了一下齐浩，“早这样痛快不就行了，害的大爷这么热的天陪你们浪ฐ费唾沫！”就这样，三个青年拖拽着那辆扁了的自行车，齐浩和王云跟在他们身后，其他的人则留在了原地。
好在齐浩é相对灵活，急忙上前拦住：：“好了，我们帮你修，先放开手！”
此时，时节已是夏季，空气中开始弥漫着令人窒息的气息。庄稼人大多趁着早晨忙碌田里的农活，在高温时选择避暑。老年人或摇着扇子坐在门前、树下，泡一杯水，年轻者在院里忙着整理猪圈牛棚，女人们则吆五喝六的看着自己的孩子。
乡政府的理由á更简单，要找就找县教育局，乡政府管理不了。于是，大家像被踢球般踢来踢去。可作为关系自己前途的大事，每个人又不能轻易放弃，于是大家又在简单的商议后，决定再上县城。
从那ว以后，王云的老屋便成了村里人口中的“收容所”，成了人们茶余饭后谈资中的“病残院”了。
为了防止此类事情，也为了防止老屋因没人住倒塌，刘美丽跟老爹刘常贤一商量，便让刘常贤搬过来住，当然，同来的也包括王云的舅舅刘洪义，还有骨瘦如柴的“傻果”。
从早上下田，一亩地收割完后，大多已是夜幕十分。那时，乡间的土路上，“哩哩啦啦”的赶车声会响成一串，铺满了回村的路。
按照一个成年劳力的度，一个人每天可以收割一亩小麦，王云家当时共种了五亩左右，在王易为去世后的第一个麦收季节里，他们剩下的三口之ใ家却用了将近一周的时间。
天空仍是蓝蓝ณ的，小鸟依旧在门前盘旋，只是在村子西边的山坡上，在奶奶的坟旁้多了座新坟，坟上洒满了纸钱，一阵风吹过，那些纸钱便悠悠的飘了起来，飘的很远，很远……。
一扑黄土，埋没了一个灵魂，也埋没了王云苦涩的梦。
王云毫不犹豫的答应了，他知道考不上学的滋味肯定比他现在的处境好不到哪儿去，给别人这个机会，也算是自己精神上一种寄托和希望，也许那个同学就可以代表自己，重新延续自己的梦想，因为今后三年，那位同学需要用自己的档案“借尸还魂”，来实现他的求学梦。
听到王云不上高中的消息，班主任邱老师大感意外，在深表惋惜的同时，他又告诉王云，如果不上高中ณ，档案就给别人用吧，那些考不上学却又十分想去的同学巴不得有这个机会。
对于打瞌睡这种情况，老师们也是清楚的，所以为了公平而又公正的对待学生，老师们特意嘱咐：如果上课时感到เ困乏，可以拿着书本到教室后边站着听讲，那样瞌睡会轻一些。
每当瞌睡到连续点头时，讲课老师会故意把声音提高八度，一惊之下，王云又清醒过来，继续上课。
数学老师姓刘，最大的特点是生起气来说话结巴。生气时，你根本感觉不到他在生气，相反觉得是在表演笑话。他喜欢抽烟，左ุ右手的食指和中指都让烟熏的黄。可他讲起课来却逻辑准确，思维敏捷，不仅不结巴，而且思路特别清晰，一旦大家有什么不会的几何、代数题，一经他手，三下五除二就摆平。对此，王云也非常敬重。受其影响，数学成绩在班里遥遥领先。
由于师资力量有限，初二和初三的历史和数学老师各是一个人。历史老师姓罗，满口的东北话，讲起课来王云觉得跟播音员差不多，一字一板，声音洪亮，很有磁性。让他感到新า奇的是，他讲课从来不备课，自己้走进教室，从头到尾，全在脑แ子里，这让王云感到非常敬佩。特别对于历史典故，他更是深入浅出，旁้征博引，古今结合，笑料不断。虽然当时没有网络，但他那时的水平就已经接近现代网络红人袁腾飞的讲话风格，寓教于乐่，说教一体，风格特异，成效显著，让全体同学忍不住哈哈大笑的同时，不用死记硬背也能记的非常清楚。
王云认为：人的怀才不遇固然是可悲的，可以抱怨，但不要永远成为生命中的疙瘩，那样对展不利，这属于心态问题。而不好心态的衍生，