不用想，第一眼就看到了韩轼坐在地坝上é。
拉开帐篷，所以比较之下，一边口中ณ嘟囔着什么。
相隔不到เ，肯定是埋怨韩轼的种种不配合，是最好看的一。君不见潘燕和潘小妹俩，肯定也起来了，作为跟拍，任务很艰巨เ的。
说起来，韩轼的房间是以前潘燕的父母的婚房，韩轼还是能&#x，所以走过去了，
牛明明和王蕾睡一个ฐ帐篷，连床都直接是用砖和木板堆砌的。
“不用！韩轼就钻进了房中á，”撂下这两个字，嘭的一声关上木头门。
“或许我可以这样。简直是在嘲笑观众智商，”
像什么随身携带蝴蝶。
“什么…什么事。”王蕾一怔，应声得有些迟疑，祈่祷着韩轼别ี是又闹出什么幺蛾子。
“喂。”韩轼走在前面，头也不会的突然叫了王蕾一声。
死如秋叶之ใ美的并不算少，但死如永生花的人还真不多。可也并非没有，比如至圣孔子，一直被人们所谈及，相信就算再过十年、一百年，孔子依然不会经历第二次死亡。
韩轼缓缓念出记忆中泰戈ຖ尔的诗，双眼变得清明:“有人说人一生会死亡两次，一次是呼吸声停止，一次是当人们最后一次谈论你的名字，我已经经历过活着如同死了的日子，所以我需要的死不是如秋叶，而是如永生花，花开不败。”
“虽然现如今社会学校只为钱，老师变成了老板，学生变成了学徒，父母变成了atm机，但也从来不缺少谭建华这种老师。”
虽然在韩轼眼前的瓦龙村小学无比破旧ງ，矮矮的低洼房，操场就是一个ฐ大地坝，就连门口，挂着的木板，上书“瓦龙村小学”，也明显有缺口。
但一点，破烂不等于脏乱差ๆ，相反瓦龙村小学被打扫得很干净，所有东西都有条不紊的摆放着，真的只是硬件条件太差ๆ了。
“学生们已经在教室里等着了。”王蕾提醒道:๘“今天你要教的课是历史课。”
韩轼推门进入，潘燕和潘小妹从两侧也钻了进去，他看到เ了里面穿着虽然老土，但脸上却洋溢着笑容的学生们。
只有一个老师，肯定学生们不管年纪，都是在一个班里的，所以也有了综合班的由来。
黑板是那ว种最老久ื的，用黑油漆刷上一层的形式，一个ฐ跟潘燕家里差不多的木桌当老师放粉笔和教材这些东西的讲桌，二十张整整齐齐排列的课桌，墙上很有心的贴着一看就是孩子们画的想象力丰富的画，还真有个ฐ教室的样子。
“老师好。”
看见韩轼进来了，全部同学同时起身问好。
“嗯，坐下。”韩轼没有回好，只是叫他们坐下，旋๙即扭头道:“你们找个ฐ座位坐下。”
潘燕和潘小妹事实上一进教室就已๐经找到เ空位了，韩轼一发话，自然屁颠屁颠的就下去坐下了。
韩轼在翻教材，小学五年级的历史教材，这本书是谭老师的教材书，一翻开里面密密麻麻的都是注释，这种大小合在一起教的综合班，进度肯定是不同的，就像你总不能ม要求最小的八岁小姑娘掌握方程吧。
将一本书以及注解，韩轼用很快的速度在脑子里面过了一遍，最终在最末页，找到เ了谭老师的进度备注。
[王秋，自习画画ฑ，暂时不用教导历史课程]ຓ
[ຑ赵根，勉强才能跟上进度，所以要更通俗易懂的讲解一遍]
[冯佳佳，预习明天语文或者是数学、英语的功课，课堂上内容已经学过。]
[ຑ鲁鑫，学习能力很强，提前预ไ习过课文，上课能够抽答效验。]ຓ
……
“导演这的没问题吧，怎么一直不说话。”编导问。
“没问题的，韩轼就算功课再差，也是高中生，教小学的内容肯定是没问题的，跟何况只是历史，有教材。”导演如此说。
又过了两分钟，韩轼依旧没说话，低头看着教材，他是能能一目十行，但那也是在字能看懂的情况下。
王蕾和牛明明很职业的拍摄着，捕捉镜头。
“导演这……”编导。
“我说了不要担心。”其实仔细看导演脸色也很焦急，毕竟今天这个任务提议是他一手策划ฐ的。
之前韩轼在学校各种“恶行”，所以就想借此机会，改变改变韩轼，但现在这个情况……
又过了两分钟，不仅是在窗外拍摄的节目组了，下面的十七个，算上潘燕和潘小妹十九人，等了好几分钟，这个新า来小老师一直不说话。
以前谭老师可不是这样的，所以下面学生们，有点小骚动了，当然这时就显示ิ出了，在瓦龙村小学的好处，即使有小骚动，但学生们还是处于对老师的尊重，依旧很好的克制ๆ。
“在节目中ณ不是挺来者不拒的吗？为什么เ到关键时刻露怯了。”导演内心也是凌乱的，差ๆ不多就要风中ณ凌乱了。
“你倒是说句话啊，不求有多好，就算是照着教科书念两句也好。”
节目组其他人的表情吧，是各种各样的，当然大多数都是觉得情理之中，让一个不良学