“怎么了？”
于真却连，我们没来得及说清楚，“没有生命危险了：“今天早上你们走得急，“许雨晴她……”
女&。”郭克杰感到一阵不详：今天上午才？现在还在医院？是我们系的学生吗？”
马主任瘫在皮椅里一脸丧气，示意她把房门关上。待她关上门之后，才无可奈何地开口说：露出一张因长ว，“伤着哪了，到底是怎么เ回事。”
于真一遍遍告诉自己：别着急，脑แ袋里缺氧般轰鸣不止，可她的心跳把胸脯敲击。她努力表现得镇静，表情冷峻，腿脚๐，动作麻利。她迅走下一楼，从灌木缺口绕进去，打算看看现场，保护现场。
挂断电å话，她还在诧异自己打电话时如有神助般的冷静镇定，手指已经开始往手机上拨打当晚值班领导马主任的电话。这次舌头牙齿同样表现出色，没有一次结巴。待她简单扼要汇报完事情经过，马主任在电话那ว头同样镇定地说：别着急，我马上过去。
但世界上没有不透风的墙，有些学生不知从哪里打听到许雨晴其实并没有回家，而是跳楼自杀未遂。这种传言在辅导员们的极力扼杀之下没有销声匿迹，反而一传十十传百闹得沸沸扬扬，连系里不少老师也都听闻了。但传言毕竟是传言，没有摆到台面上，很多学生只是一说而过，对学习和生活并无影响，老师们也是一听而过，并没有放在心上，毕竟，很多老师连许雨晴是哪个ฐ学生都不知道的。
学生出了这样的事情，系里先要做的就是通知家长，虽然郭克杰曾答应过许雨晴的苦苦哀求，但马主任和陈书记却不可能答应。陈书记在许雨晴出事第二天就通知了她的家长，并且拿出了初步的处理意见，等她出院之后就上报学校开除她。之所以没有马上上报学校开除她，是怕她受刺๐激再次想不开。
于真对这件非常上心，频频向郭克杰打听领导们的处理意见，得知许雨晴即将要面对的命运之后，她心里像灌满了铅一样沉重。她不愿意许雨晴被学校判处极刑é。她认为这是把一个刚出鬼门关的孩子重新逼上绝路。许雨晴是犯错了，没错，可是就这样不明就理不分青红皂白把她踢出学校，她以后怎么办？学校是一个让人受教育的地方，不是一个让人绝望的地方。甚至都没有听她解释，如果她是受害者呢？系领ๆ导怎么可以这样武断ษ？
于真不假思索当即就去找过马主任理论。
“马主任，听说系里要开除许雨晴？我觉得这样做不合适。”她一进主任办公室就就咄咄逼人，削瘦的刀子脸闪着寒光。