这要琢磨起来，须ี知这个世界上，对身为人生赢家的汉灵帝的幸灾乐祸，将其从小寄养在民间一个姓史的道人家中，也就难怪他原本今年就该挂掉——这绝对不是处于人生败者组的人，从十多岁就开始在女人身上不戴套子地ã。汉灵帝作为ฦ一代，称其为“史侯，不过那ว时汉灵帝对刘辩ç。
皇子刘ถ辨出生之前，汉灵帝ຓ的好几个儿子都早夭了。因此在刘ถ辩出生后，汉灵帝按照ั当时的迷信习俗，暂不给他皇子名分，还十分惊世骇俗地搞神马“天体浴ภ场”裸游ม，只有用坏的犁。没有耕坏的地，现在基本上都已经转移到了刘ถ辩的弟弟刘ถ协身上。之所以让刘辩入学，毕竟刘辩是长子，主要是为了重新结好。
趁着校工拿实验用品的时间里，党爱国开始详细讲解爆炸反应，可全部都瞪大眼睛竖起耳朵听å，这下学生们不管能听懂多少。如果换成是先讲原理，估计后面那些年龄不小的武将们都能直接睡过去。
“刚才我们燃烧的是面粉，其主ว要成分是碳水化合物，和氧气燃烧会形成碳、二氧化碳……还有水。其中固态的碳水化合物和氧气结合，变成气态的二氧化碳和水蒸汽，分子之间的隔离增大了很多。”
党爱国在台上清楚地讲解了燃烧的实质是两种可燃物混合在一起生剧烈的化学反应，但却也只是如此罢了。他一反常态地没有利用实验证明，或者进一步说明燃烧的具体原理，只是简单地说明了一下，接着便招呼蹇硕和毕岚出去喊人拿东西了。
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如果要达到党爱国的目的，那么就必须让学生们看到科学技术的实用性，而这不是单单依靠挑起他们的好奇心，满足他们的求知欲就能做到的。用嘴喷彩虹，天空为什么是蓝色的，他们就算不会、不知道，更不想会也不想知道又如何？这些看似给他们带不来什么好处。
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党爱国用力喷了几口水之后，此时在的面前的地上已๐经出现了一滩明显的水迹。他用袖子擦了把嘴，仔细看了看，没有出现彩虹。这让他心里不由得打起鼓来，如果喷了一大顿水，结果还出现不了彩虹，那ว他就掉老价了。早知道这样，以后要做什么实验，他在备课时就应该自己้预先做一遍fanwai看看的。
你懂的竖起大拇指。
进入教室之ใ后，党爱国在老老实实坐好的学生们的注视之下，打开窗户让阳光射进来，接着又指示蹇硕和毕岚两个罚站的“旁听生”搬了一张小桌子放在阳光之下，并把那些水晶制品放到桌子上。做完这些以后，他才走上讲台开始上课。
党爱国要找水晶的时候，听人说在西域大秦，宫室皆以水晶为柱，食器亦然。水晶这种矿石结晶，竟然能ม有柱子那ว么大，这真令他咂舌。当然，现在他就算十分垂涎，也不能ม跑过去把那些水晶制品抢回来。何况，党爱国要找的是完全无色透明的水晶，这样的水晶，即使在皇帝的宝库中也不太多。
明明是汉灵帝在党爱国那让人绝望的神仙威能之下，不得不讨好神仙的举ะ动，在他口中，反而成为了礼敬神明的虔诚之举，替皇帝找了个好借口。那么神明替皇帝治病，给皇帝好处这都是应该的，是等价交换，没什么可特别感激的。
张让这死太监，果然不愧是最见信用的皇帝面前第一号红人，这番话说得滴水不漏，但这话里的套子也是一个ฐ接一个地下，堪称是语言之中ณ的计中计、连环计了。
“人类的判断，是需要一个标准的，而这个标准就是利益，即对自身的生存有没有好处。这也是所有生物的判ศ断标准，动物是这样，植物也是这样，你们看不到的微生物还是这样。而对于个ฐ体的人类而言，还要更加复杂，那便是还要考虑对自身的精神生活有没有好处，这就是我说的精神利ำ益。
而他们答不上来——就这些所谓“理所当然”的事情，所有人都从来不考虑，别人考虑时其他人还会鄙视地认为“不足为奇”的事情究竟是为ฦ什么，他们真的回答不上来。这种脑子里一片空白的感觉非常非常不好，让他们觉得自己好像特别愚昧无知，和大街上两眼直的傻子没什么两样。
不过在差不多明白了司马徽的话之后，党爱国又对他另眼相看了三分。前面的几人中不乏名气、成就、年龄都比他大的人，但他们最想要知道的问题，多半还是集中在人和事上，也即是所谓的“世俗之事”。而司马徽更关心我们生活的这个世界是什么样的，即是“天地之至理”。
但是司马徽随后的问题，却让他琢磨了好一阵子。其实并不是因为ฦ他的问题有多难回答，而是因为前面的人问题都比较短，还相当口语化，所以就算普通话说得不标准他也能ม听懂。而司马徽说的扬子云和张平子是谁他不知道，那两ä本书他也没看过，后面那段古文更是听得一知半解。他就知道浑天仪是什么东西，并由á此推断出了张平子就是制作了浑天仪和地动仪的张衡。
绝对没有因为单独一人坐在第十排——即最后一排而有什么เ怨念的华雄这厮虽然没文化，但普通话学得倒挺快。也许是因为比起中原人士来，他们西北人要多掌握一门或几门外语的关系。在听党爱国讲了一上午“故事”之后，他说起话来的方แ式也有点向党爱国靠拢了。
不过党爱国所没有注意到的是，同是来自西北的李儒、贾