党爱国好像轻描淡写地就了结了此事，
“呵呵。可党爱国怎么เ就能毫不动怒shu&#x，大家都进去吧。这种事情是帝王尤其不能ม容忍的，毕竟这件事明摆着就是一次刺๐杀？这让所，不要耽误了上课？”
闲话休提，还有写着我名字的草人天天被针扎？我不迷信这些，先找两个ฐ禁卫把袁术送回去，你也不用担心我追究你们袁氏的责任。这片地上也得好好清理清理才行了，而且袁术还很有可&#，这是要把我ฐ。说不定袁，另一位汉灵帝推荐入学的人，并不是皇子刘协。还得等三年才能入学，刘协今年才刚。此人乃ี是汉室宗亲，鲁恭王刘ถ佘之ใ后，其人成名已久ื。北军中侯刘，时年已๐经四十七岁，比担任幽州ะ牧的刘虞还要大上几岁。
这要琢磨起来，汉灵帝作为ฦ一代“潮人”，从十多岁就开始在女人身上不戴套子地“耕耘”，还十分惊世骇俗地搞神马“天体浴场”裸游馆……如此纵欲无度，也就难怪他原本今年就该挂掉——这绝对不是处于人生败者组的人，对身为人生赢家的汉灵帝的幸灾乐祸。须知这个世界上，只有用坏的犁，没有耕坏的地。
“一体积的固体，里面有这么多的分子数目。当它们燃烧之ใ后变成了气体，一个ฐ分子会和氧气结合，形成好几个二氧化碳和水分子，它们还都是以气体形式存在的。你们这就可以直观地看到เ，这一体积的固体瞬间膨胀了几十上百倍甚至上千倍。空气中原来的粒子分布很均匀，被突然多出来的这些气体分子用力地挤压，快向四周运动，这就是爆炸。”
趁着校工拿实验用品的时间里，党爱国开始详细讲解爆炸反应，这下学生们不管能听懂ฦ多少，可全部都瞪大眼睛竖起耳朵听着了。如果换成是先讲原理，估计后面那些年龄不小的武将们都能直接睡过去。
“等会做演示实验的时候，我一告诉大家‘注意”大家就要立即捂住耳朵，张开嘴。都记住啊！现在前四排的同学都起立，然后插到เ后面同学之间。”
党爱国在台上清楚地讲解了燃烧的实质是两种可燃物混合在一起生剧烈的化学反应，但却也只是如此罢了。他一反常态地没有利用实验证明，或者进一步说明燃烧的具体原理，只是简单地说明了一下，接着便招呼蹇硕和毕岚出去喊人拿东西了。
正是基于这种考量，党爱国讲完了天空和大海为什么是蓝ณ色的之ใ后，放下笔从旁边的小桌子上拿起了一些圆形的水晶片。然后他吩咐蹇硕和毕岚两人上前，将桌子上的小三棱镜，还有和他手中式样相同的小镜片分给了第一排的五个人。
如果要达到党爱国的目的，那么就必须ี让学生们看到科学技术的实用性，而这不是单单依靠挑起他们的好奇心，满足他们的求知欲就能做到的。用嘴喷彩虹，天空为什么เ是蓝ณ色的，他们就算不会、不知道，更不想会也不想知道又如何？这些看似给他们带不来什么好处。
“噗——噗————呼哧呼哧……”
党爱国用力喷了几口水之后，此时在的面前的地上已经出现了一滩明显的水迹。他用袖子擦了把嘴，仔细看了看，没有出现彩虹。这让他心里不由得打起鼓来，如果喷了一大顿水，结果还出现不了彩虹，那他就掉老价了。早知道这样，以后要做什么เ实验，他在备课时就应该自己预先做一遍faທnwai看看的。
“各位同学想必很疑惑我拿来的是什么，那些都是水晶，是今天我们讲解光学的时候要用到的实验道具。”
进入教室之后，党爱国在老老实实坐好的学生们的注视之下，打开窗户让阳光射进来，接着又指示蹇硕和毕岚两个罚站的“旁听生”搬了一张小桌子放在阳光之下，并把那些水晶制品放到桌子上。做完这些以后，他才走上讲台开始上课。
但这种情况下，他又多了一嘴，点出皇帝待党爱国不薄，这就是故意给汉灵帝添恶心了。如果接下来党爱国真有后话，汉灵帝ຓ也就觉得理所当然，而不会再增加好感。如果啥都没有，他肯定还要装出一副“我不相信这是真的，神仙不能这么不厚道吧，因为陛下你对他那么好”的样子，再给皇帝心头的那朵小火苗添些猛火油。
明明是汉灵帝在党爱国那让人绝望的神仙威แ能之下，不得不讨好神仙的举动，在他口中，反而成为了礼ึ敬神明的虔诚之举，替皇帝找了个ฐ好借口。那ว么神明替皇帝治病，给皇帝好处这都是应该的，是等价交换，没什么可特别感激的。
所有的判ศ断标准集合起来，就形成了价值观，用来判ศ断某个行为和事物是否能获得某种利益，是否有价值。而这种价值判断，又是建立在我们对客观事物的认知上。这种认知的集合，就是世界观，即对世界万物的了解。两者结合起来，就会形成人生观，对人类而言，这是直接对人类的思想和行为产生作用的，最重要的东西了。
“人类的判ศ断，是需要一个标准的，而这个标准就是利益，即对自身的生存有没有好处。这也是所有生物的判断标准，动物是这样，植物也是这样，你们看不到的微生物还是这样。而对于个体的人类而言，还要更加复杂，那便是还要考虑对自身的精神生活有没有好处，这就是我说的精神利益。
这让党爱国不由得在心中暗赞“果然不愧是隐士”，也觉得他好像更有一些仙风道骨的模样了。只是