怎么会这么巧，昨天看过这，杨帆冒着冷，在自身知识到达一定境界。
台下，坐在第六排，如果不点名，别出心裁另开ã。才能ม获得ä，我现在就读书。”
“培养寄主成为全能大师，非一就而就，也要循序渐进。大师是经历历史长河，拿本其他书做做样子也就混过去了，忘记带来了，
“好吧。”
杨帆初步估计，生物也就读了1้5到เ20่遍，越是简单易懂，熟练度就满了，熟ງ练度越快。
特别是熟练度到เ70่以后，都是4到ä，每次读一遍。
“请寄主选择。”
“我就选择抽奖。”
脑แ海中ณ形成一个大转盘，转盘上刻满密密麻麻的人们，转盘之ใ大，似乎要冲破天地，而人名之ใ小，犹如蚂蚁。可见历史长河中，大师级人物，车载斗ç量。
“停。”转盘转了几轮，
“选择人物确定，十七岁王羲之ใ。”
不错不错，杨帆很高兴，少年的王羲之ใ，书法也比没入门的自己强多了。
接下十天，杨帆又运气好达成三个ฐ，分别抽中了四十岁的篮球之王乔丹ล，二十一的歌手迈克-杰克逊，十一岁的李元霸。
都是极其牛bຘ的人物啊，杨帆都没舍得直接用，先存放着。
眼看马上九月底了，这天刚ธ好星期五，数学陈老师讲完课，又在结尾处说道：“大家注意了，教高一的数学老师冯耀大家肯定听过。今天晚上会在阶梯教室，挑选高中奥数联赛学生专门培养。没什么事都可以参加下。”
这话意思是，没什么信心和能力者，就别ี瞎起哄了。他在点过名的六人脸上扫过，得到他们肯定回应后，这才高兴地离开。
杨帆当然也是答应的，上回给的那一套卷子，一题都没空做。听说其他几人，还数次请教陈长亿了，只有自己，不管不顾。怪不好意思的。
而冯耀这人，可是顶ะ顶有名的数学老师啊。如果被他看中ณ传授一二，说不定就能进步一大截。
杨帆回了趟家，吃过晚饭，在7点前到达阶梯教室。马上十一放假，调休后明天星期六还要上课，所以各班级都有人。
杨帆扫了一圈，在中ณ间处找到自己班里几人，只是边上没位子了。自己้似乎ๆ还没得到认可啊。找了个角落随便坐下，等待7๕点钟开课。
冯耀踩着点进入教室，一看黑压压的一片人头，有些不悦。每班少则人，多则十余人，高一道高三都有，估计有一百人多了，你们以为ฦ参加奥数是来买菜吗？
他是师范毕业，又上了水木的研究生，性情高傲，自小就是学霸。若非老校长出面请，他根本就不会到所高中ณ来当教师。
他心中ณ还有个未了得心愿，当年的奥数，在国际比赛中，没得到奖牌。虽然那几天因为水土不服有些发烧，但失败了就是失败，借口再多都没用。
那么就在学生身上实现吧。为ฦ了这个理念，他始终只愿意教高一学生，因为ฦ高一最容易发现好苗子，看的顺眼，就收入麾下传授两ä三年，可惜，有灵气者越来越少了。
“听着，你们这些人，今天到底能留多少人，看运气。如果都没有灵气，我一个ฐ也不要，奥数爱考不考，我无所谓。”
话一出口，就霸气侧漏。学生们为之ใ一静，果然传言不虚，傲娇地一塌糊涂。听说他历年带的两个高一数学班，也是很少跟着教学大纲，想到เ哪就教到哪。
这两班级数学考试平均分也平平，但是数学尖子生却特别多。每次考试，顶尖分数，至少大半都是他手中ณ带出来得。
有高二高三被他带过的学生知道，冯老师才华有，教学其实不行的。资源只针对尖子，普通学生问问题他都回一句，你这么笨，我怎么เ教，自己去问人，要么去翻书。
就是这样有性格，而数学的学霸，还偏偏就认定他了。
冯耀拿起粉笔，在黑板上写下一个ฐ数字：14๒28
“大家看见这个数字了。这是个非常有趣的数字。如果他分别ี乘以1到เ6：
1้42๐8x1=142๐8
1428๖x2๐=2๐81้4
142๐8x3=4๒281
1428x4๒=142๐8
1้428x5=71้428๖5
1428x6๔=81้4๒2
“怎么样，答案是不是很有趣，转来转去，不过是数字的顺序排列ต，也同样是六位数。”
哎，真有意思。杨帆也来了兴趣，这个冯老师果然名不虚传，教学就是和普通老师不一样。
台下所有学生，都盯着这几道算数题，越看越觉得神奇。为ฦ什么เ会这样呢。
冯耀继续道：“数学世界ศ的数字，神奇的地方有很多，有些是偶然被人发现，有些是必然被人发现。可见在数学世界，我们才刚刚ธ入门。大家再看。
1428๖x7๕=9๗99๗99๗9
突然的结果变化，让人措不及防。心里虽然觉得很平常，但是这最后的题目，又让人感到เ有奇妙的美感。真是怪