带着这夏天般的热情，
假期里的校园很冷清，绝对也是一道考。他靠近它，实验中ณ学选择在盛夏酷暑要他们来，参加该校的招聘面试。方心宁匆匆赶到了辛县，抚摸了下它鸭蹼似的叶，如同与一位老友握&#x，像几只淘气的小动物。
在小花园的角落里，方心宁一眼看到了一棵无花果树。大概是因为自生自长，一副很落寞的样子。
他到现在，地上零星的枯，发出吃吃啦啦的声响。
顺着显眼处粉笔书写的指示牌，他来到实验大楼一楼的一个ฐ大厅里。个个表情严肃，里面已经有百十号&#，静静地候着，也有的在那ว里忽喇忽喇翻书。顺着投过来的目光看过去，
他突然感觉有人在&#，哦，就是刚才路上遇到เ的那两个ฐ打着阳伞的女人。
他向她们微笑一下，算是打了招呼。
看他望过来，她们二人也对视了一下，笑了，羞涩涩地。
这次面试，对于前来应聘的老师们说，是很重要的一关，也是最后一关。大家都在仔细听着，叫到自己้的号时，便走进一间教室；而从里面出来的，连话也懒得说一句，面无表情地径直离去。这给现场的候考者增添了紧张情绪。
方心宁抽到的是语文组第16๔号。他在心里默念着：“要顺，要顺……”他极力地要让自己静下心来，可这一招一点儿也不管用。他便自言自语地口述眼前所见：大家都在积极准备，工作人员都一脸严肃，楼里楼ä外干干净净，窗外就是绿化得很漂亮的校园……
他嘟囔出了声，引得近旁几位老师怪怪地看着他。
嘴里这样说着，目的是想控制ๆ住自己的情绪，可他的心思还是不自觉地回到了从前。
四年前，方心宁从省城师范大学毕业后，就来到家乡辛县的黑山镇初ม级中学任教。当时因为与季梅婷的关系正处在最冷淡的时候，特别不想去辛成市工ื作，再考虑到年迈的母亲一个人在家，自己时不时还要回家照顾ุ，所以他做出了这样的选择。
他是他们班里唯一一个选择了乡镇中学的学生。
他至今还清晰地记得，那时从远处看黑山镇中，院墙上刷的一行大字特别ี醒目：再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子！教学楼上也悬挂着八个血红的大字：百年大计，教育为本。
能ม在如此受社会重视的学校里工作，不正是自己无悔的选择么？
老校长见了他后兴奋异常，怎么形容呢？反正他说话的时候，话语里有一种老太太买菜时多抽了人家一棵芫荽的那种沾沾自喜，那表情呢，活像一个孩子磕伤了膝盖刚ธ欲张嘴大哭却意发现一枚渴求已久的硬币，瞬间就能变出笑脸。
带着热血沸腾的劲头，他恨不得马上扎进教室，使出自己浑身的本事，给同学们好好上几节。他也确实用自己的认真与努力赢得了同学们的心。
不久后，方心宁就了解到เ，在这所拥有近百名教职工的学校里，他是那四五年间分配来的仅有的三名大学生之一。直到最近一两ä年，县城里实在不好安排了，分配到这里来的大学生才多起来。位置偏僻，硬件设施也差ๆ，事先了解学校底细的人一般是不愿到这里来的。
这所学校，除了集资建的一座崭新的教学楼和一圈还算完整的围墙之外，再也没有象样点儿的建筑了。尚未整平的操场到处乱石横卧，一副锈迹斑斑的篮球架从老校里搬来后就从没立起，干尸一样斜躺在校园的角落里。
据说他来的时候学校就已从老校区搬来两年多，一直就这样；及至现在他想要离开它的时候，也依然没有丝毫改变。
这四年中，最让他想不到的是扣工ื资的事情时常发生。修路，扣你五十，订报，扣你一百，过节发桶花生油，也要在下个月按市场价从工资里抵扣。即便这样，教师们工ื资也总不能按时发放。学校不断推出这样那ว样的校规校纪，生搬硬套外地经验，大搞所谓的教职工全员聘任制、岗位目标责任制和等级工ื资制等等改革，结果画虎反类犬。领导与老师原应齐心协力搞教学，生硬的改革却让他们成了对立斗争的两ä派。学校一味看重学生的考试成绩，导致老师们每天都布置大量的作业，让学生们天天疲于应付，而方心宁尝试的“小组合作教学法”，不仅没有得到学校的支持，还被扣以“不务正业”的帽子。
让方心宁真正受刺激的，或许该说是那次噩梦般的见闻。
那是四月份的一天，他所带的班里有几个学生不去上体育课，偷偷跑教学楼一个角落里下起了象棋。方心宁知道后，就找他们几个谈心。
“操场不平整，跑步把脚崴了。”一个ฐ学生的话明显是应景的。他看着方แ心宁，试探着这样说。其他人纷纷这样附和。
组团崴脚？好吧，方心宁拉出架势，要查看他们的伤情。
就在这时，一辆警车直奔他们而，吱得一声停到他们身边。
车上跳下来几个人，问道：“谁是赵亮。”
方心宁就指了指正在上体育课的一位青年教师。