终会圆满。我将自己้能够触。从弗里曼的《欧洲&#x，是如何凌驾于万。从枯燥的大事年表到格林所著的生动、公正的《英国民族史》，
除了诗歌，
但都留下了痕迹。他们的一句话是如何置千万人于水深火热中的，各民族是如何发展文化与艺术。虽然现在它对我而言已毫无价值，但我仍珍藏着它。从这本书中我了解到：各民族是如何分散到世界ศ各地并建起强大的城池的；那些伟大的统治者、人间的提坦希腊神话中曾经统治世界的巨人族的成员之ใ一，我还喜欢读史书，真正使我意识到เ历史价值的第一本书是斯温顿&；这本书是我十三岁时收，并为人类文明的发展奠定基础的；人类文明是如何遭受灾难堕落腐朽的，圣贤、伟人是如何倡导自由、民；又是如何像凤凰涅槃一般重生的。
奇怪的是，第一次读莎士比亚的作品并没有给我留แ下很多美好的回忆。当时并不怎么吸引我，我现在最喜欢，这大概是因为它们所反映的大多是孩子充满阳光的快乐่生活吧。但是“世间最变幻莫测的恐怕是孩子的记忆了，能记住什么，不能记住什么，谁也无法说清”。
考试是我大学中最恐惧的事情了。尽管我一次次面对它们并将它们打倒在地，但它们却又一次次站起来，面目狰狞地向我扑来，令我毛骨悚然。考试前几天，我开始往脑แ子里使劲地塞奇怪的公式和难以消化的年代资料é，就像吃下难以下咽的饭菜。这时，真想与书本和科目同归于尽，埋葬于大海深处。
我正是以这种方式为ฦ考大学做着准备，从未间断过。我发现这样上课比在课堂上好多人一起听课要容易、有趣得多，而且老师有足够的时间给我解难释疑，这样在听课时就不会稀里糊涂、手忙脚๐乱，所以我比在学校时学得更快更好了。不过，和我学习的其他科目相比，数学仍是令我最头疼的。要是数学和几何只有外语和文学的一半难度就好了。即使是数学这样的课程，凯斯先生也讲得妙趣横生，深入浅出，使我能ม够清楚明白每一个知识点。他使我的思维更加活跃，渐渐学会推理，能ม够冷静而有逻辑地得出结论，而不是胡乱猜想。我常常想，我的愚笨就连约伯都会失去耐心，但不管我有多不开窍，凯斯先生却一直亲切温和，不厌其烦地给我一遍遍讲解。
18๖98年2๐月至7月，凯斯先生每周两ä次到伦萨姆，教我代数、几何、希腊语和拉丁语，由莎莉文老师翻译。