“比企谷，”
“我说你啊。反正都结婚这么เ多年了我早ຉ，那个学年第一的僵尸先生真的没有什么เ好谈的诶？
“你只是单纯的妹控吧……算了，”
不过从这一点来判断ษ。按照ั道理来说，”
cນ子。“那我就叫花耶姬好了。手中ณ捧着的玫瑰花鲜红欲滴。
“我说你都是快要结婚的人了，稍微稳重一点啊。”
bຘ子：“就算是这么说，恐怕是有求于我才会出现这种低级的失误。多大的人了还&#x：”
结衣站在身旁笑眯眯&！”
“没有办法吧？当时我还以为你会因此而自杀去。当时我都想要把那臭小子，毕竟丢了那么大的人。但是现在来看，果然还是有默zhaishuyuan契的吧？就连电å视台都有报道，”
“话说回来你那时候可，然后被狠狠的当面拒绝了。”
但是我知道。
那个最后的继承人，我相信一定会是我。
她很残忍，很冷漠，很让人感到难以接受。就像是故事中那些恶女一样，她禁锢着我的生活，让我永远没有办法展现自己้。我必须要顺着她的想法，我必须要顺着她的意志，我必须要过着她设想的生活。
让我产生这样心态的，是我的母亲。
“那可是三万元啊！你怎么找到我的私房钱的！而且我没记错我也设置了开机密码的你是怎么เ知道我的开机密码然后把我的电脑แ重新锁住的？！读心术吗你！”已经结婚十二年的比企谷先生正在空无一人的房间中ณ出了一声声绝望的悲鸣。
然后，冷汗不可遏止的从头上流了下来。
就是这样，希望正式读者的不会在意我这些小小的抱怨，也希望心怀叵测的人能ม够早早的离开，以上~
我能够理解其他人的想法和手段，但是我将不带一丝犹豫碾碎你最后的希望。这个世界的时间和资源总数就那么เ多，与其在循环往复中ณ浪费，不如牺牲一批蠢货比较好吧？
如果说我以前憧憬着美人梅奇河的卡西央的话，那么我现在憎恨的一定是那个小说的比企谷八幡了吧。
我想我应该是病态的。
我甚至不知道自己应该高兴好，还是略微表达一下悲伤好。因为ฦ对于我来说，那个人已经变成了一个ฐ符号了。毕竟，已๐经有十年没有见到过了。在时间的面前，一切感情都是很弱小的，真的很弱小。甚至可以说，当年觉得三江四海恨的那种感情，现在只是很奇怪而已。
*4：已经在某记忆传承国家置办了一所宅邸่。
*โ2：虽然不知道为什么เ任何知识和历史条件都对不上，以至于他确实是怀疑当时自己是烧糊涂了
而且还是个ฐ国文教师！
“老师，你说句真心话，你觉得我这样的人可能有那ว方面的兴趣么？”
“啊……”
动摇了！这么快就动摇了！而且还是毫不犹豫连想都没有想的动摇了！你刚ธ刚那一副想要当红娘的样子哪里去了！我对你教师资格证的来历感到很好奇啊平冢静老师！
不过话又说回来，虽然不是自夸，我还是对自己้找不到女朋友这一点还是蛮有自信的。
相貌虽然长得还算是可以，但是身材因为ฦ常在家中ณ而导致有些虚弱。就算是穿泳衣也不可能出现那ว种浑身都是油光水滑的肌肉现象，倒是骨骼能够看到不少，因为我吃的比较少。而且那对天生的死鱼眼更是将女性驱逐出我身边的利器，哪怕搭话都会转身而逃。
明明是在年级美女最多的j班但是却两次车祸住院，而且祸不单行的是每一次都是在开学的第一天。长达一个月的住院时间导致我连一丁点融入班级的可能性都没有。
而且就算是这种凄惨的情况下，我也依然传出来为了不用上学而故意去被车撞的谣言。
如果被我查到是谁传出来的，我一定会弄死他。从社会意义上。
一个在网络有数十万粉丝的推特，而且有着出版渠道和走穴场面的实体作家所能出现的社会现象，我会好好让那个ฐ混蛋意识到什么叫做祸ຖ从口出的。在社会面前，就算是那些乡镇议员都没有办法能ม阻止我。这就是信息时代新社会的力量。
“我一定要杀了造谣的那个混蛋让他体会一下社ุ交上的残酷的，呵呵。”
“喂，眼神烂掉了啊，比企谷。”
“没事……那么เ一周两ä份拉面外带一顿ู午饭，如果在周六周日或者节假日也有任务的话我会出勤，但是我需要一定的补贴。可以的话我有些不能ม方便去做的事情老师也要帮忙。”
“我说你情绪转换的还真是有够快的。”
平冢静老师惊讶的看了一眼，然后自己单手托着下巴思考着付出的代价和收获。
说别人转换快的同时先想想自己้啊，老师。
其实平冢静老师本来没有这么卖力的意义的，又不是学生的亲属家族。这个ฐ暴力国文老师只是不忍心看到自己้的学生碰到เ什么问题。
但是同样的，我更没有什么意义去帮助那个不认识的人。
而且我也不算热心的那ว种人。
人这个字是相互扶持的共生关系，我可没有义务去当一个扶持者来帮别人，只有相互流动才是人。单纯的一边努力就可以了的话那么根本不是一个社ุ会团体，只是一群杂物罢了。
在有着相应的职位下却没有相应的政绩，就算是你没有出任何差错那也是错了，因为无能本身就是一种错误。虽然说现在社会已经很少出现这种严å厉的指责，但是在普通人眼中这种古老的价值观却依然延续了下来，我当然也是不列外。
所谓的人，就是无利不起早。哪怕这个利ำ是精神意义上的也是一样。
“好吧，一周两份拉面与一顿ู午饭。”
平冢静想了想，最后还是答应了我的要求。
“但是相对的，比企谷。你可不能给我半路退缩或者出工ื不出力。不然的话我会让你尝尝什么叫教育者的铁拳的。等到เ你上学的时候我就把你带到那孩子那边去，到时候我会给你指派一系列任务什么เ的，你好好努力跟她磨合然后纠正她，就是这样。”
“是么？听起来是个挺简单的任务。但是老师这么เ郑重其事只能说明老师那边已经没有办法对付这个顽固的女孩了，对吧？从教师意义上还真是失格。”
“你说的倒是没错。那孩子实在是太顽ื固了，而且身份的差距我也不好说些什么เ。”