顾猛记得，
第一二排是，建了两栋，四四方方的，镇上才推倒这些旧房子，镇上学生猛增。到เ了九十年代中ณ期，一共花了一块，一块钱可以买七&，右边是学校宿舍。
背篓中有厚厚地一沓火纸、两ä炉松香、两封一千响的大地红鞭炮，拦坟用的锄头，再放上猪肉和豆腐做祭品。
两ä块豆腐，教室，第三排是教师办公室，第四排东边是学校食堂，要不是前阵子幺娃从县上捎回来五十，她定然舍不得买的。其实都是有水分的，
刚才刀劈石头、砍。
“军子，那个递石头的小伙儿呢？”
“幺！”
“好，你顺路把这袋子天麻捎去县里卖了。”
顾家院子是顾爷爷建的。
过了桥，桥头两边的半坡上，茂密的桦树林间，散布着数十间房屋、院落。
顾猛瞪着赵兵，当年他不知道赵家的阴谋，事后才醒悟，今天这一切都没那么เ简单。
赵兵看到他手中ณ的刀，眼中闪过一丝失望，一切都安排好了，顾猛怎么醒得那么เ快？刚ธ才就该一下子把他给撞死。
他跟着年纪走，给顾猛当了三年语文老师兼班主任。
第一个主题就是排座位。
顾猛一米八三，个ฐ头最高大，班上七十五个人，他坐在最后，一个ฐ人独霸一张桌子。
他的前面是原来的同桌张一驰。
排完了座位，班主任老蔡开始开班会，主题是政治思想问题，先讲一讲目前的国家形势，再说一说高三的计划安排等等。
顾猛没有听，他拿着本子，在进行自我总结。
怎么才能考上大学？
文科考六门，语数外，政史地，语文数学各120่分，英、政、史、地，各100่分，总分64๒0分。
去年的本科线4๒60分。
要考上一所让母亲满意的大学，还要比赵文考得好，他记得赵文考上了江汉大学，这所大学全国排名前十，怎么才能考得比他好呢？
总结优劣！
先说劣势。
一是学校教学条件差。
绿岭中学高三一百五十人，历年上本科线的学生不超过八人，上重点大学的，几年没出一个ฐ。
因为教学条件太差，赵家老三赵文老四赵武，在镇上读到初中ณ，到了高中，他早ຉ早地托关系，进了县中ณ读书。
很多成绩好的学生跟他一样。
学校优秀生源严重流失，导致学校一届不如一届，今年考上了五个本科，明年不知道能ม考上几个。
二是顾ุ猛偏科。
就顾猛上学期考试情况而言，他数学成绩最好，语文、政史地，成绩一般，英语很差ๆ，上学期期末考试总分只考了38๖0。
高考题考试的题型更全面，难度更大，前景堪忧。
第三个劣势，最严重的劣势。
他离开学校太久，脑แ子里的知识点都忘得一干二净，重新捡起来，难度很大。
哎！
上次为了安慰母亲，答应得太快，一不小心把自己้放在了烧烤架子上烤。
顾猛很为难。
他默哀了三分钟็，又开始总结优势。
细细想来，自己้有三个ฐ优势。
一是他记得85๓年高考的作文题目。
当年他没能参加高考，这是他心中的遗憾。
那年高考时，他在县上收垃圾。
后来他在垃圾堆里找到了一份当年的高考试卷。
因为不甘，他认真做了一遍。
过了这些年，大部分题目忘了，当年的作文题目，他还记忆犹新า。
题目是：以“澄溪中学学生会”的名义，给《光明日报》编辑部写一封信，反映情况化工厂排放废水废气污染，申ã述理由，呼吁尽快解决。
二是他对数学试卷有印象。
他的数学成绩好，那一次他趴在垃圾堆上拿着85年的高考试卷自我测验，其中ณ数学考了110分。
当时他对了答案很激动，把这件事告诉了刘长山。
刘长山还叹息着说，‘一颗好苗子，可惜了。’
刘长山劝他继续上学，表示钱不够可以帮忙。
可那ว时候哥哥才出事，母亲生病，他心力交瘁，哪有心情读书。
他做过的那一份数学试卷，还被收藏了起来，其中的题目，只要多想想，他总能回忆起来一些。
第三个优势是英语。
上学时，他英语成绩差。
后来到了汉京健身中心工作，常常需要招待老外。
懂ฦ外语工资高一截，他又是主管，怎么能不懂英语？
工作时，他曾苦学了三年英语，又主ว动找老外交流，与一个女留学生建立了亲密的关系，相互帮助，在听力和口语上，不比专业英语学生差ๆ。