“唐德明，李子君&#！小辫子速度真是奇快，把球传给了王鹏，程昱心领ๆ神会把球传给了唐德明，~”李子君改跑过来&#，走，
伴随着比赛的哨响和双方啦啦队的热情助威，王鹏跳到เ了皮球，便把球举ะ高，王鹏这时候也在内线占据了不错的位置，按照赛前李勇的布置，这个ฐ球应该交给内线来打，唐德明也就没有勉强进攻，唐德明顺着底线。但是还是没有挡住小辫子对于唐德明的防，唐德明看到ä，球落在了李子君手中，他按照赛场上位置的分配，
“好。把球交给，停！过来集合！显然他对队员们现在的状态和，”李勇吹了口中的哨子生气的说着。
“王斌，不要勉强投篮！！交给李子君打！”
没等到李勇说完，刚才前八名的同学已经把嘴咧成一个弯月亮。
“你们都很优秀，站在这里不管最后结果如何，你们没有中没有失败者……”李勇是个搞体育的，不喜欢将这些没用的话，在他的眼里，好的就是好的，不行的就是次品，该被淘汰，所以硬是硬着头皮讲完了几句大俗套话，估计他一辈子也不会主动说一次，然后便接着说：“现在，经过你们的考核排名，还有我们教练组一致决定，认为考核成绩前八名的同学可以进入校队，代表校队参加这个季度的市级比赛！”
“好！~~”老师激情的演说让这十五个入选者感到格外的兴奋，一起鼓起掌来。
“瞧见了吧，别开心，当心掉进自己挖的陷进里面！”唐德明看着李子君说着。
“对哦，身体好并一定球就打的好，程昱你真是一语吵醒了我们这些梦中人啊。”李子君笑着说道：“鹏哥还是有机会的。”
“我也觉的，完全看鹏哥自己的表现了！”唐德明也叹了口气说。
第一天有了特殊照顾，第二天正式上课校长不可能给唐德明单独安排授课，所以唐德明在众人的关注下来到เ了这个即将带3年的教室，初一6班。唐德明起的早也就来的早，进去教室没几个人，随便找了个位置坐下来，拿出课本随便瞎翻。“哟，听说之前破产的那个ฐ唐氏集团的公子也来我们学校上学呢！”
公司破产后，乔琦就没有少受到讨债者的扰，可是家里的钱都被没收了，连自己和孩子吃饭都成了问题，家里的老人也因为这个事情大病不起，唐承志进去之后，他的父母相继去世，乔琦的母亲死的早，父亲现在手里没有任何权利，也只能这样看着女儿遭罪，一天接着一天，终究经受不起这种折磨，也躺在病了。乔琦自己找了分临时工ื赶着，好歹自己的专业还有高学历，还有一些企业要她，每个月几百块钱供着自己和唐德明2个人，还有时刻๑提防讨债者的出现，一出现，免不了一次当众被骂，乔๒琦的新单位看在之前唐承志的面子上给了乔琦一间30่平的房子，家里没有一个家电，全被讨债者砸破，再也不敢买，不敢修。唐承志有个挚友叫李志文，或许这是除了唐家人之外唯一一个没有对唐承志感到厌恶的人，唐承志的公司破产之前，李志文一直在唐氏集团做区域经理，后来唐承志的儿子要买车坐车，因为唐德明没有到可以学习驾车的年龄，唐承志也可能是个李志文放个ฐ假，就让他给儿子开车，薪金比自己้当区域经理的时候多一倍，起初李志文很不愿意，可是唐承志告诉李志文，公司这么多人就相信他一个，社会上的人也不敢找，也是，钱了多了也怕，就说服了李志文成为了唐德明的专用司机，反正只是假期开车拉着小公子到处旅๓游，自己也玩了，不但不用掏钱，还有人给钱，多好的事情呢。唐承志出事之后，李志文靠自己的一点家底不停的帮助唐家给工人们还钱，也算是报答唐承志给他现在的生活状态，说时候，要不是唐承志当初ม收留他，也许他还在海港市下属的某个小村里面面朝黄土背朝天，根本不敢奢求现在的生活，为此乔琦很感激，多次要登门答谢都被李志文拒绝了，本来嘛，一个偌大的家族突然衰败，别说家族内部的人，外人都一时半会儿接受不了这种天堂到地域的感觉。转眼间，唐德明到了上初中的时候，本来之前有着深厚家庭背景的唐德明，早已被海港市最好的一所中学提前以感情的关系录取，可是发生这些事情之ใ后，学校翻脸不认人，坚决以学习成绩不达标不予录取，乔琦跑遍了海港所有的中学，只有一所综合性中学愿意接受唐德明，这所中学的校长是乔琦父亲朋友的儿子，仗着这个ฐ关系，唐德明的上学问题算是定下来了，开学前一天，自幼过着王子般生活的唐德明的王子脾气又来了，在乔๒琦给唐德明补一个ฐ别人不用的书包时，唐德明一把抢过了马上补好的书包仍在地上，大声冲着乔琦喊：“我不稀罕那个破学校，这个世界害死了我的爷爷奶奶，毁了我的家庭，我要报仇，我要报仇！”这个放在抗战绝对是个小英雄，乔琦也是见过世面的人，看着儿子在即将到来青春期的懵懂ฦ，放下手中的针线告诉儿子：“不是世界的事情，是我们自己出了问题，想要报仇，就要努力拼搏，做给社ุ会看，让社会看到你是一个有用的人才……”那晚乔琦告诉了唐德明好多道理和事情，唐德明始终紧咬着，不说话，有的只是是不是轻微的抽泣，紧ู握的双拳在母亲的开导下松开了，可是仇恨的心里始终没有散去，第二天，新生入学第一天，考虑到唐氏集团在社会上的影响，校方专门给唐德明安排了专属的报名地点和时间，这也是唐承志进去之后，唐氏家族的人第一次享受这种特殊的待遇，入学第一天也就是一般的手续填写，在这之前，唐德明上小学的时候压根不用去学校报名，都是校长拿着东西去找唐承志的秘。如果说前章是给整个故事做铺垫和简单介绍的话，那么这再续前章则真正是解开了故事神秘的面纱。
“嘀~~~”李子君打手犯规，第二节一上来，诚信中学连续的犯规使得对方连续获得罚球的机会。
“走走，没事儿！~”边线球发出后，程昱快速运球到เ前，没有停顿急停跳投，对方身子没有收回来，程昱轻松打了一个快攻。诚信中学依旧落后9分。
“防守防守，把手举起来！~”李勇怕自己้的队员再次领到犯规，不停的场边大喊，但是二中始终抓住了王威这个弱点，不停的打这个ฐ点，王威不一会儿又添了3次犯规，其中一次是进攻犯规。
“客队换人。”李勇看到王威在第二节没有完就有了4次犯规，不得不换下了王威แ，换上了张谦。
“记住，上去突破对方，找身体接触！~给对方制造麻烦。”张谦上场前李勇叮嘱他。
球队都知道张谦上来的作用，便不停的给他喂球，可是手感使得张谦的命中率并不高，但造成对方内线多次犯规，也算是完成了自己的使命。
第二节快结束的时候，李勇提前对场上的队员进行了调整，除了张谦外，其它4个先发队员全部ຖ被换下来，贾浩，王斌一帮人获得了上场的机会。
先发的四个ฐ人打了大半场球，一个个都筋疲力尽，李勇本来还想撑一撑，可是下滑的命中率使他不得不作出这个调整，二中也换了人，只是小辫子作为主力打完了整个上半场，尤其是唐德明下场休息后，贾浩对于小辫子的防守显然没有唐德明那么成功，被连续进攻，上半场结束后，诚信中学被拉开了分差，落后二中15๓分。
“你们打得很棒！~”李勇鼓励大家。
“教练，落后这么多还很棒啊？”唐德明问李勇，整个ฐ上半场，唐德明在防守端的表现胜过了他在进攻端的表现，对于小辫子的限制让他耗费了太多的体力。
“这还不好吗？你们想想，我们这周一才成队，一共训练了3๑次，而这3次给我们的战术训练时间几乎为0，一个ฐ没有任何战术的球队，只能凭借场上的临场发挥，和一个常年训练，组队时间长久，战术素า养极高的球队能打成这样，已经很不错了，我们应该为ฦ自己鼓掌！~”李勇激动的说着，他希望自己的言论可以激励队员们在下半场的发挥可以更加自如。
上半场，诚信中学得分最多的是程昱的14分，唐德明11้分，李子君12分，王鹏10分，王威4分，张谦3分，贾浩4๒分，王斌2分，其它的队员没有得分。
“我们的进攻现在很好，防守还是有问题，整个上半场对方在内线的得分比我们多了整整20่分。”李勇拿着技术统计表和另外的助理教练说着：“这个该怎么解决呢，内线的实力明显比对方低了不止一个档次。”
“下半场让王鹏和王威换个位置吧，王鹏有体重，对对方แ的防守可以起到一定的压制作用。”助理教练给李勇提议。
李勇想了想，同意了这个调整，便告诉了王鹏和王威教练组的调整，王鹏和王威点头同意了。
“休息时间到，第三节开始。”广播上开始提醒双方แ队员准备上场比赛了。
“二中，威武！！！”“诚信必胜，逆转逆转！~~”
“加油，加油~”
双方แ啦啦队的加油助威แ此起披伏。
“记住，位置的调整，放开手脚，别怕，王威注意你的犯规次数，还有一次就下去了，小心点~来，一二三。”
“加油！！！”
在李勇最后的叮嘱之下，双方แ第三节的比赛开始了。
“教练，这场比赛拿下来的可能性还会存在吗？”助理教练问着。
李勇笑了笑，没有回答，这场比赛的胜利与失败都不是李勇想要的，他需要队员们适应这种对抗，打得出自己的风格，并且希望从这场比赛可以看到一些球队的不足与今后需要改进的地方，他需要的胜利在2周后的初中校际篮球联赛中产生的。
“放开，别怕，大胆去打！~~”李勇把手做成喇叭状放在嘴边大喊。
下半场开始，诚信中学改变了进攻的方แ式，从上半场开始的内线强攻改在了外线。
“王威，掩护。”程昱借助王威แ的挡拆突破进去，对方马上有队员上来补防。程昱依然强行上篮，依靠出众的身体素质和对球的感觉，在身体已经失去平衡的情况下，一个小抛投，球进。
又是一次进攻，李子君上前给程昱挡拆，分开后，防守李子君的人去协防程昱，李子君被空了出来，程昱马上分球给李子君，外线3分稳稳命中。
诚信中ณ学下半场一上来呃进攻马上和上半场判若两队，而在防守端，小辫子强行突破唐德明，被协防的王威一个大帽扇了出去。程昱接球又是一个快攻上篮，连追7分。
“好球！~~”场边的观众一阵欢呼，二中马上请求了暂停。
二中ณ显然是一支强队，面对诚信的反扑，并没有表现出来什么紧张，反而更加稳定，稳固住了现有的比分，压制住了诚信的得分狂潮。
“守联防~~”李勇在场边打出了之前和队员们讲好的联防手势。诚信中学守的是区域联防。
关于区域联防，很有必要讲一下。
在进攻转为防守时，防守队员迅速退回后场，每个队员分工负责防守一定的区域，严密防守进入该区域的球和进攻队员，并与同伴协同防守，用一定的队形把每个防守区域有机地联系起来而组成的防守战术。它的特点是在每个人防守一定区域的基础上，随着球的转移和进攻队员的穿插移动而不断地调整防守的位置和队形也简称为ฦ球动人动，人随球动，重点防守有球区域和篮下。这种防守战术的位置固定，分工明确，重点突出，有利于保护篮下、组织后场篮板球和发动快攻。但由于受区域分工ื的限制，各种联防都存在一定的薄弱区域，容易被对方在局部区域以多打少。
小辫子整场比赛第一次面对这种联防，他在中圈附近运球寻找着机会。