千春：但在本就不大的教室里就显得很清晰了，”
两个人的声音不算，绘梨衣等母亲出去后还是开口：“我也觉得你说的话很正确。论秀色可餐的程度，你什么时候夸我秀色可餐了…。“原纱老师，”
千春琢磨了下&#，一是还在犹豫要不要说，尤其母亲还在这，二是觉得自己说了就太八卦。但又不想母亲担忧，几番较量下，明明是男神一出无人争锋ต：绘梨衣早就。只不过假装当做没听见，同意了绘梨衣母亲的要求：“好。”小海带斗志昂扬！”
“我迟早。
“学长你真是太狡猾了！有本事再来一局！内心好不纠结，”
。她她她也想赢啊，可是这个词让她怎么说！早知道这次还是让幸村比划自己้猜了。
“这题过……”千春弱弱道。
好像，确实挺好吃的。
吃货疯狂状态启动……
千春在心里一点点琢磨，有心想在幸村面前展露一手，又不知道该选什么好，纠结了一番。
要画ฑ什么好呢？
被叫了几声，千春才回过神，她看到幸村担忧的眼神，心下略定，反握住幸村的手。
她前世大学读的是会计，毕业后工作经常加班出差，虽然工ื资越来越高，但身体越来越差，还记得有一次出口报税多填了一个零，要不是同事看到提醒了她，只怕到时候她要被罚得很惨。
小计谋被识破，父亲也不脸红，往沙上一歪，拖长音做大老爷们儿状：“千春，你会嫌弃你爸爸吗？”
父亲一瞪眼：“自家的孩子还会嫌父母丢脸……”
她后来在一个论坛里看到เ一个帖子，《世上最难有一人温柔待之，其次温柔相待。那ว些让人怦然心动的句子》，楼ä主配图和文字都极好，看得千春心里有些酸楚。一直到后面，当她看到两句话时，眼泪一时没忍住哗啦全流了下来，止也止不住。
大概因为ฦ父亲把自己定义为她的小碗伴，所以渐渐的，和父亲玩闹起来她也特欢脱，经常要父亲将她抛高再接住，父亲又宠她，即使后来她渐渐长大父亲渐渐老去抱不动她，父亲就常带她去公园，公园有个秋千，她坐在秋千上，父亲在后面推。有次她恶作剧假装坐不稳，父亲匆忙拉住秋千的绳子，不顾过大的摩擦，待知道真相后不仅不怪她还让她注意安全。
“再见。”
道完别ี，幸村朝她点点头便离开，千春出神地看着少年迈着稳健的步伐渐渐消失在自己的视线里。她叹了口气，转身去小店买了几片创น可贴。
回到绘梨衣家的时候，还有一个半小时才到เ下午上课的时间，千春无所事事，便随手拿了本书，坐在沙上看了起来。还没看几章，绘梨衣就凑过来了。
“原纱老师。”小姑娘这声叫的很甜。
千春立刻๑警觉起来，下意识地往后缩了缩，警惕地看着她：“干嘛？”
计谋还没施展就被人看破，小姑娘好不伤心：“我就是想和你说声，要是不困的话，我们现在就开始补习吧。”
“就这样？”千春狐疑，绝不相信这小女生会有这么乖的时候。
“不然原纱老师你还想怎么样？”绘梨衣乖巧ู地眨着眼睛问。
千春讪笑，暗自责怪自己้太大惊小怪：“你不午休吗？”
绘梨衣摇头：“今天不困，走吧，我们先完成幸村老师的任务。”
既然绘梨衣想早点上课，千春也没什么意见，她合上书起身，将书本放到书柜里：“好，那我们去画室开始上课吧。”
千春讲课的时候看到绘梨衣在下面端端正正的坐着，桌子上还放着本子做笔记，不由笑道：“这些听听就好，其实和数学课学到的主视图左ุ视图俯视图原理差ๆ不多。不过因为ฦ涉แ及到เ光影，所以你能看到的几个面亮度不同。同时，一个物品在阳光下会有影子，所以当你作画时，有时候需要把这影子的一面也画出来，色彩跟着变深或变浅，这样能使画ฑ出的图像更具冲击力。”
绘梨衣若有所思地点头，又有点苦恼：“可是我想象不出来什么เ主视图左视图俯视图啊。”
“这个我们等会可以做个小游戏，很快就能掌握。”等绘梨衣将自己้刚才说的内容记好后，千春补充，“不过有些东西会反射折射，这个又要从不同的地方来画。你看达芬奇和他的老师费罗基俄学绘画时不也画鸡蛋画了一个月吗？”
“费罗基俄曾对达芬奇说过，同一个ฐ蛋,从不同的角度看,它的形态也不一样。通过画蛋,能ม提高你的观察能力,就能ม现每个ฐ蛋之间的微小的差ๆ别,就能锻炼你的手眼的协调,做到เ得心应手。”
见绘梨衣苦着脸，千春好奇地问：“怎么เ了？”
“老师，我该不会也要画鸡蛋画一个月吧？”
“怎么可能ม……”又想起幸村的性格，迟疑ທ了下，“应该不会吧……”
绘梨衣对此表示怀疑：“那幸村老师给我布置的作业时什么？”
“额……画鸡蛋。”
绘梨衣：qaq
千春安慰她：“画ฑ画本来就很讲究基本功，可能幸村君也是想让你打下好的基础吧，这样以后画其他的就轻松了。”
她那时候画ฑ的虽然不是鸡蛋，但却要把画室里3๑o个ฐ不同形状的模板绘画外加修改重画至少百遍。
“我们先来做个游戏熟ງ悉下立体图的绘画ฑ。”千春找来一张纸，裁剪成横四竖三，分别ี标上1,2,3๑,4,5,6，然后叠成一个立方แ体。
她再把正方形摊开：“你看每个数字都有它相对的，以3为底我们来看，1和3相对,2和4相对,ไ6和5相对，记住了吗？”
绘梨衣认真地看了会，点头：“恩。”
“好，现在我们再把它叠成立方体。”千春将叠好的立方体放到绘梨衣面前，“现在我们能看到正面是3，上面是6๔，右面是4，请问其他三面分别是什么？”
绘梨衣脑子转得很快：“左ุ面是2，后面是1，底面是5。”
“正确，好，现在我们来花下它的主视图左ุ视图俯视图，你看，立方แ体各个面都是正方形，所以它的主视图左ุ视图俯视图……”
“都是正方形。”绘梨衣接道。
“正确。”千春又这了个立方体放到เ原先那个旁边，“现在这个是长方体了。”她转动长方แ体让绘梨衣看清楚，“左ุ右两ä边是正方形，其余都是长方形，所以……”
“所以主视图俯视图为长方แ形，左视图正方形。”
“正确。”千春又折了个立方体放到这两ä个上面，便成了一个“l”立体造型，“那么เ这个呢？”
“正面l形，侧面长方形，俯视图……”绘梨衣有些迟疑ທ。
“把它们都压成一面。”千春提醒。
绘梨衣恍然：“也是长方แ形。”
“恭喜。”千春配合地鼓掌。