按键盘上方向键←或→可快速上下翻页，还能ม有什么事，
〃呵呵，
不，什么เ事情这么神秘兮兮的？按键盘上，按键盘，他可能又去梦若老师那里配合工ื作了吧，李兵躺在床上。
看到เ胖子这么配合，我也松了口气，邓明呢，怎么还不回来，要吃饭了。随口问道，瞎吹牛〃吴胖子给我做了个放心，帮忙搪塞过去，天天能看到这么美丽的老师，是我也天天努力‘工ื作’了。是啊，
呵呵
我也只有努力陪笑两下。邓明风风，
这时，大声道：出事了！。什么事？
我们三个看到他进门就气喘吁吁的端着杯子喝水，直到他喘了几口气后才异口同声的问道。
嗨，三班有几个ฐ学生昨晚翻墙出去打电脑游戏，今早想从营门混进来的时候被宪兵抓了个正着。
现在梦若老师和连长正在辅导员办公室处理呢！不知道会怎么处罚？我回来拿点东西马上还得去。
被哨兵当场抓获？谁这么倒霉？
我心中一动，明哥，带我去看看吧。
你？你去干什么？我跟梦若老师可都是做正事。
学习学习指导精神啊，你也看我天天跑圈，哪天要是犯规了还不知道多划不来。
行，带你去见识见识，这些东西帮我拿。
邓明也没多想，顺手从书柜里找出几份文件丢给我就往门外跑去，快点，我还赶着过去给梦若老师送文件。
，看到เ邓明飞快的跑了出去，我也赶紧把鞋穿上快步跟上。
辅导员办公室位于女生宿舍楼ä来看看，哪知道有这么เ多事。
我知道，不是给你改善下伙食么，你这孩子，来，装在这个塑料袋里一会都拿去。
怦怦怦！梦若老师在么เ？
这时一阵敲门声传来。哦，是黄志国这个老家伙
妈妈轻声嘟็囔了一声，笑着抬手给我做了一个噤声的手势。
好像是连长，我点头示ิ意明白，顺ิ势坐在了床上。我肯定不能让他发现我跟妈妈的关系阿。
妈妈走到外面应了一声，反手把里间的门轻轻拉上，这才打开门把黄志国迎进了办公室。
梦若老师，那个学生的事不好办啊，哨兵的报告在我这里；我本来想报到เ团里；不过想还是先跟你沟通一下比较好；你也知道，我们和贵校一直是有合作协议的，团里之前也下了通知，要我们一定要负责好你们军训时的安全，而且要配合好你们的军训活动。
黄连长，这里是这个学生的登记材料，你看，这个ฐ学生入学前一直品学兼优，从来都是一个好学生，还获得了多次三好学生称号。这次的事情在青少年学生成长过程中很常见，我还是认为，只是一个小插曲，不用、也完全没有必要上报到团里。这样的话至少要被记过处理，档案里也会有纪录，对孩子的成长也不好，起不到เ教育的目的。
呵呵，可是柳老师，我可是跟我们团长打了包票的，这次不上报、严厉惩罚，如果学生们都效仿下去，出了任何安全上的问题，是谁来负责？
黄连长，你们负责的应该是训练的责任吧？非要插手我们学校内部ຖ的管理职责，是不是有点越俎代庖了？
说到哪里去了？你也知道，我只是要尽我该做的责任罢了，总之这个学生的部队评价意见明天就会上报的团里去了，我建议开除这个ฐ学生。我想团外联办应该会和你们学校交涉的。
开除！没这么严重吧！黄连长，我强调一点，你可没有权利ำ要求我们学校开除任何学生！
柳老师；我是没有权利ำ执行对学生的处理意见；但这个ฐ同学犯的错误可大可小；我只是按实情写上我自己้的处理意见而已，我相信贵校政教处也多少会考虑些我们的意见的。
连长摆出一副职责所在的样子。
老师的职责是教书育人，如果就这样处理学生，他刚入学就记过，还只是个孩子，这对他的发展会造成不好的影响的。而且万一真的开除了他，他下半辈子就毁了！这可不是我们想达到的目的。而且、而且
而且什么？
我听妈妈好似有点招架不住，悄悄顺ิ着门