“听清楚了吗？而武汉会战则ท是使日军由战略。在以后的几个月，一股乱ກ流吹的陶平手中ณ；
因为熟悉军史陶平知道，
1、现有黄金一九十一两。”陶平大声的问道。滑翔机险些失去控制一头栽了下，
让小田à绝望！”王海鹏细声慢语的问道。这个小子城府也太深了吧！不会是一个日谍吧！王海鹏的这个ฐ奇怪脑念头一闪而过。
突然，大洋三万一百零四块，
“现在国家正值危难。陶先生难到能忍心旁观，除了塌陷一大片的天台之个ฐ就是一地的空炮弹箱。
看着刚才还是活蹦乱跳的同伴，最后竟然是被人一块一块的从地上捡起放在小木中&，现在却被烧的面目全非、死的体无全尸，他们每一个人心中更是充满了莫名的恐惧。
一定是这样，然后又发现珍妮和自已在，日军的特高科跟踪了珍妮，所以才跟到这儿来的。
中共上海ร特科，负责情报工作的陈g正在对延安汇报四号码头的“苍龙号”事件以及最近上海出现的一个ฐ神秘枪手。
“八嘎！”丰田机关长狠狠的骂道。
想想还是妈妈说的对：“自已当了十几年大头兵，始终还是个火头军，没混好也就罢了，临了，硬是让儿子圆你的将军梦!真不该让你带儿子去武当山去进香。”
在内应曹毛孩的带领下，尖刀小队的成员们没费一枪一弹就将还在睡梦中的六十多个日军全部解决掉，并将四十多名伪军全部制ๆ服。
以至于让临时抽调过来的突击队员们在清理战场时，还好是郁闷了一阵，这仗打的也忒轻松了，自已扛来的八挺机枪竟没发一弹。
一点零五分，张海龙指导员带领着两千多人的大队人马，经过两个小时的急行军赶到了小南山据点。于是这两千多人的队伍也加入了清理战场的队伍，三十分钟后，张海龙才将数字给陶平拿了出来：
1、三八式步枪三千五百支，六点五毫米了弹三十五万发；
2、南部式冲锋枪一百五十五支，子弹十三万发；
3、南部式乙型自动手枪一千五百支，手枪子弹六万发；
4、九六式机枪五十五挺，机枪子弹四十五万发；
5、八门70mm九二步兵炮，炮弹两千发；
6、97式手榴弹一万二千颗；
7๕、一百二十个掷弹筒；
8、衣服、被服、皮鞋三千人次。
9๗、电å台八部。其他
现在，无论是陶平，还是张海龙指导员他们都还不知道，他们今天劫的是日军一个标准的三千八百人的联队装备。如果说，他们能再晚两天动手的话，那么เ可能ม还会有更多的大炮会运来。
接下来的事情就简单多了，每个ฐ连都被分到了五挺九六式机枪，十支南部式冲锋枪，八个掷弹筒，一部ຖ电台，没有步枪的人也全部都配上了三八式步枪；原来只有两门九二步兵炮火炮小队改为配有十门九二步兵炮火炮火炮连；所有的战马和缴获的大车、骡马都交给一个由一百多人组成的运输大队。
至于尖刀部队配机枪两挺，南部式冲锋枪二十支，步枪六支，南部式乙型自动手枪六十支。
重新า拿到武器的老兵们士气高昂，在听平那些枪都没捞得放突击队员们牢骚话后，更是对陶平这个“娃娃脸”的长官佩服的无体投地。
直到六月二十四日早上三点钟点，陶平才把部ຖ队接装完毕。于是，一个ฐ更大胆的计划就在陶平的脑中产生了，那就是攻打桐县县城。
当时陶平提出攻打桐县县城的主ว要依据是;
一、现在日军的第六师团主力自六月十八日占领潜山后，现正在与国民党军的第二十六、第二十七、第三十一、第二十一军在太湖激战。
二、桐县作为第六师团的大后方，兵力空虚，据情报显示驻守桐县的日伪军共有五百多人，其中日军仅有一个中队一百八十多人。而目前自已的兵力是对方แ的四倍以上。
三、桐县目前是日军第六师力太湖作战最重要战略物资补给点之ใ一，攻下桐县等于切断了第六师团的生命线，对支持武汉会战的正面战场作战的作用十分巨大。
四、对于桐县各项情况的把握，自已手中还有两张王牌，张海ร龙这个原桐县县委书记老地下和“青龙寨”这邦地头蛇。
在综合以上五点后，陶平认为在敌人还没有发现我军实力和动向之前战机不可失，在和张指导员商议后，陶平将自已的做战计划对军分区作了汇报，一个小时后，得到回复是：“同意你部作战计划，但应在消灭敌人的同时，注意保存自已，不可过于恋战，战场情况瞬息万变，可自行处理，军事指挥以陶平为ฦ主ว!”
在等待军分区回复这一个小时内，陶平给一百多个班排长们上了一场战术课，重点讲的无非是后世那个ฐ“先是人，后是神，最后是鬼”军事天才的六大战术原则：
1一点两面。
即集中兵力于主要攻击点突击敌人，同时以部分兵力从另一面或多面钳制并协同歼灭敌人，对敌人形成包围，不让敌人跑掉，打成击溃战。在主攻点上要“采取狭窄的战斗正面和纵深的战斗配备”，使主攻点的部队象尖刀和钻头一样，突破敌人的防线并向纵深发展。这是强调要打歼灭战，并将战术具体化。
2三三制。
是指一种疏散形的进攻战术。战斗时每连三排，每排三班，每个ฐ步兵班还可以再分为三个战斗小组，每组三、四个ฐ战士，在班长的指挥下，以疏散机动、小群的战斗队形进行战斗，以减少伤亡，扩大战果。
3四快一慢。
四快指向敌前进要快，抓住敌人后进行准备工ื作要快，突破后扩张战果要快，敌人开始溃退后追击时要快。一慢指总攻发动时机要慢。慢的时间要用以侦察地形敌情、布置兵力及火力，政治鼓动工作及休息。
4๒四组一队。
四组是火力组、突击组、爆破组、支援组；一队指突击队。同“三三制ๆ”一样，这也是说的进攻时的队形问题，这种分组、分队方法只是讲一个概念的问题，不受四个ฐ组的限制，不必拘束于教条，可以灵活运用。
5三猛战术。指猛打、猛冲、猛追。
对于所选定的主攻点上，应将各种机关枪各种炮秘密地尽量接近敌人，适当的配备起来，以便统一向主攻目标射击，并于同时猛然开火。是谓猛打，反对零敲碎打，把火力到เ处分散使用的。
在主ว攻点上，火力猛然开始射击后，我军突出部ຖ队应乘此际敌人一时发呆发慌拿不出主意来不及调整时猛烈冲锋，跃然奋进，以刺刀、手榴弹向前冲击，必须建立刺刀血战的威风和随手榴弹的飞出爆炸而猛进的勇气，迅速打垮敌人的战斗意志。是谓猛冲。
对于已经被我军冲动、开始溃乱的敌人，应实行猛烈追击，要一直压下去，尽量消灭敌人，求取最大战果。是谓猛追。
6三种情况下三种不同的攻击法。
一种是敌人守，一种是敌人要退不退，一种是敌人退。为了有针对性地最有效地打击敌人，提出三种相应的攻击战法。
如果敌人守，就要经过正式的准备，完成一切准备工作后再攻击。如果敌人要退不退，我们准备好了再打，敌人会跑掉；不准备就打，又会被碰下来；这时应先将敌人围起来，围而不攻，或围而小攻，用一部分和他们打，抓住他，使他走不脱，然后准备好再大打出手。如果敌人退，就要猛追，这时不要等命令，不准备就是合乎战术，准备了反而不合乎战术，不要怕部ຖ队少!也不要怕情况不清楚。抓着打就是。当然，战役指挥员应该组织有计划的追击。
陶平给这些老兵们上的战术课，虽然只有短短一个ฐ小时的战术讲解，但却在百战余生的老兵油子中产生了巨大的轰动和共鸣。对于这些平时屡战屡败，屡败屡战，败到不能再败老兵来说，今天，终于知道，仗原来是可以这么去打的。
于是，那五位原保定军校出身国军连长大呼“以前我们输的不冤啊!”，并表示：“今天能有机会听到陶长官的训导，真是不枉此生!今后，一定要好好的跟着陶长官干，否则，天地不容!ำ”。
要知道，这些“六大战术原则ท”可都是后世那位“神鬼化身”的军事天才生平最为ฦ得意之作。
以至于后来，在这些已经当上了营长、团长、师长、的老兵油子，每每谈起自已的戎马生崖，总是不忘提起陶平这一小时战术课对自已的影响。
在得到可以进军的尚方宝剑后，在陶平、张海龙带领着两千多人的队伍向桐县开拔。
但当他们的队伍行进到桐县南三十里外的一个叫马儿谷的山沟时，意外发生了!