战术意识是指导运动员在复杂多变的比赛中，
三、当对方แ全，运球超越防守人。当对方步法或身体位置出现失误时：
(7)突破：要表现出&。适当的选择和运用战术时，运球者应利ำ用，或者靠同伴的，赢得罚球权。
当第一时机没有把握或被对手及时防守后，此时则ท要求持球队员在运球中ณ，利ำ用熟练的运球技术做各种假动作，如运球急停急走、胯ç下运球变向、带球转身、背后运球等动作带动防守队员随之移动，因此个人战术意识行动的要求可概括为以下五，利用持球突破。造成对方犯规。总而言之在运用假动作时要有战机意识，随时注意观察判断防守队员的眼前反应和可能反应，
2．均衡。及时的进è。均衡（或者是平衡）是指进攻和防守这两个ฐ方面必须保持平衡。如一场比赛很容易得分或很难得分，那么篮球比赛使人兴奋的魅力将会&#，都会使比赛变得呆板而不精彩。
策应配合要求：策应者要及时抢位要球，接球后，两手持球于胸前，两ä肘外展保护球。策应者如果身材高大，也可把球置于头上，要随时观察场上情况，以便及时把球传给处于最有利位置的同伴，同时注意自己的进攻机会，根据攻防情况，处理好内外结合的关系。在策应时，要用转身、跨步等动作协助同伴摆脱防守或个人进行攻击。配合队员要根据策应者的位置，及时把球传到เ远离防守的一侧，做到人到เ球到เ，并设法摆脱防守，准备接球。配合结束（投篮）后，两人立即跟进抢篮板球。
（四）个性心理特征。运动员的协调能ม力与注意力集中、思维敏捷、信心坚定、意志顽强等心理品质有直接关系，这些心理品质影响到เ协调能力的发展与提高。通过这些年是工ื作实践也发现，凡是上述心理品质好的运动员，其训练效果好、协调能力上升的快，从而使其竞技能ม力得到新า发展与提高。
最后，怎样进行协调能ม力的训练呢？
（一）协调能ม力训练的主要手段
1，不习惯的各种身体练习。在训练中，我们主要采用后退跑接转身跑、横向交叉步跑等手段。
2，反向（镜面）完成动作。
3，改变已习惯的动作、速度及节奏。
4，以游戏的方式完成复杂的动作。
5，要求“创น造性”地改变完成动作的方แ式。如：在进行行进间上篮练习时增加内容，采用球绕身体一周或绕跨下后上篮。
6，利用不习惯的组合使已๐掌握的动作更加复杂化的练习。
7，改变动作的空间范围。
8，充分利用各种器械或自然环境条件做各种较复杂的练习。
9，适时用信号或条件刺๐激物做改变动作的练习等。
（二）协调能ม力训练的实施
1，有针ฤ对性发展各种协调能力。在篮球项目上，要发展能ม根据临场变化，及时改变动作，组合运用的协调能力。
2，增加运动技能的储备发展协调能ม力。运动技能ม储备越多，就越有利于协调能ม力的发展，并为形成新的更复杂的协调能力创น造条件。在训练中，要根据具体情况选择哪些有利于促进协调能力发展的运动技能，并特别注意提高“空间感觉”，可以多做在运动的空间、时间和用力上不相同的练习；各种改变方แ向的跑、躲闪、转身的练习；各种调整身体方แ位的练习；各种追逐性的游戏；以及对各种信号做出应答性的练习等。
3，发展协调能力的训练应与发展其它运动素า质的训练组合起来进行。并不是运动素质发展了，就必然会提高协调能力，因为协调能力的一个重要反映，就在于将发展了的运动素质通过合理的技术充分发挥出来，并转化为运动成绩的提高。所以，要将运动素质的发展与协调能力的训练有机结合起来，这就要明确哪些运动素า质与协调能力关系密切，哪些训练手段既ຂ有利ำ于素质的发展又有利于协调能力的发展。一般地讲，平衡能ม力、反应速度、弹跳力、动作速度、速度力量以及各关节的柔韧性等运动素质与协调能ม力关系密切；各种综合性的练习、游戏以及其它球类运动等是促使素า质和协调能力同时发展的良好训练手段。其中，平衡能ม力对协调能力的发展十分重要。平衡能力是指保持身体稳定姿ู势的能力。提高平衡能力的主ว要手段有：选择各种复杂的练习，让自己้主观感受到保持平衡的困难；采用先失去平衡而后又保持平衡的练习；采用旋๙转后保持规定姿势的练习；采用改变训练环境或条件的练习，如改变训练的地形、设置障碍物的练习等。
4，在篮球技、战术训练中ณ注意发展协调能力，特别是发展专门技术的协调能力。
（三）协调能ม力训练的基本要求
1，克服不合理的肌肉紧张，提高肌肉放松能力。主要方法手段有：
肌肉放松，可提高协调能力；稳定性练习，解除紧张的心理状态；利ำ用“自我暗示”方แ法，使肌肉放松；采用各种放松的专门性练习；也可采用按摩、热水疗法等。
2，协调能力是人体各种能ม力的综合表现，它受平衡、节奏、反应能力、空间定位能力等影响，而这些能ม力的提高是随着生物年龄的增长而提高的，但在各种年龄段中提高的程度是不同的。6๔——1้4๒岁是协调能力发展的最好时机；13——1้6岁，即在青春发育期开始后的几年中ณ，由á于心理及机体内分泌腺产生急剧ຕ的变化，其协调能ม力的发展也表现的不稳定；16๔——19๗岁时，协调能ม力的发展速度受到เ很大的限制，甚至处于停滞状态。
3，根据专项需要发展专门的协调能力。动作过程中ณ协调能力具有正确性、快速性、合理性、应变性、和谐性等多种特征。在进入专项ำ训练阶段进行协调能力训练时，应根据专项的要求，着重发展具有专项特征的协调能力。此时协调能ม力的培养应多结合专项ำ身体素质和技、战术训练进行，使协调能ม力的发展适应专项运动的需要，满足提高专项成绩的要求。