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“……我们单位那ว谁谁也生了二胎，我们老苏家的根都要断了á。都是赔钱货，要不是当时国家规定。女儿有什么เ用，”
“那这回先送到港â，要不我们也要个老二吧。咱们又年á，谁想要女儿，女儿养老，各有分工嘛ใ。而且将来咱们老了，小棠还能帮衬帮衬她弟弟，毕竟现在房价这么贵……”
“哼！免得再生个不带把的，”
“别这么说，在咱们家&#x！你看那谁多精，把大女儿送回村里，”
“我们都不懂嘛。小儿子留在身边上户口&，当时要是把小棠报一个残疾的话，还是能再生一个的……”
原来，作为ฦ女儿的她é，在这个家中ณ。头一回，她现，原来天大地大，自己้无处可依。
为了防止苏棠对这个未来可能出现的弟弟有什么意见，苏妈妈的预防针打得非常之早：
“现在国家全面放开二胎了，你爸爸和我趁着还年轻，想再要一个，也省得咱们家就你一个ฐ孩子孤孤单单的，将来我们都老了你也没个商量的人。而且我们女人将来结婚没个ฐ娘家兄弟帮衬不行……”
苏棠无声嗤笑，嘴角勾起一抹嘲讽的弧度，眼中毫无温度。
理由是如此的冠冕堂皇，也掩不住他们一颗想生儿子的心。重男ç轻女根植于心，却不得不忍受只有独女的现状，这么多年真是委屈了。
苏父苏母不顾高龄怀孕的风险，为了求子，封建迷信与现代科学双管齐下，每天吃着各式各样的靠谱不靠谱的偏方，空闲时间不是在前往送子娘娘庙的路上，就是在去向各大医院的途中。
苏家父母忘记了自己้还有一个女儿，忘记女儿也是需要关心的，忘记了女儿即将高考。苏棠变成了家中的透明人。
她扭转不了父母的想法，也改变不了他们的执念，想要自暴自弃却又不甘心。痛苦在心中酵，只有学习能够转移她一时半会的注意，她便将全部心神都投入学习。
意外地，学习给予她极为ฦ丰厚的回报。也许，她不应该再为ฦ改变不了的事实而煎熬，而应该试着逃离。
“……《红楼梦》是我国四大名著之一，清代作家曹雪芹所创作的长篇章回体……来，大家翻开书……”
语文老师在讲台上滔滔不绝，苏棠垂眼看着课本，余光看到เ顾清朗搭在桌沿的手，骨节分明，手指修长，看起来非常的结实有力，几乎ๆ要比自己的手大一倍。
突然，这只手动了起来，从视野的边缘挪到中央，伸到她的眼下，轻轻敲了敲桌子。
“该小组讨论了。”顾清朗的声音从她的头顶传来。
苏棠猛地回神：“要讨论什么？”
小组其他成员早已凑了过来，其中ณ胡倩轻蔑地看了她一眼，凉飕飕说道：“老师刚ธ刚才说的，你平时都不听课啊？”
苏棠张了张嘴，难得无言以对难道要说她是看顾清朗的手看得走神了吗？
“根据本文划ฐ分段落层次并且拟小标题。”顾清朗略过胡倩的话，直接答道。
苏棠感激地对着他笑了笑，胡倩撇了撇嘴，斜了她一眼，没有说什么。
苏棠的语文学的不错，轻轻松松地按照开端、展、高潮、结局将课文划分，又配上合适的小标题，一人独力将小组任务完成。按理说，苏棠出力最多，应该由á她作为ฦ小组代表回答，只是胡倩坚持要由自己回答，其他人只作壁上观。
“我们是一个小组，应该分工合作各司其职，难道要某个人把小组的全部事情都做了、其他人干坐着？那小组的意义在哪里？每个人都应该有表现的机会。”胡倩振振有词，说得头头是道。
这种没什么用的言机会，苏棠懒โ得和她抢，随便她争，一脸无所谓。
“段落是你划分的吗？小标题是你取的吗？答案是你想出来的吗？”意外地，顾ุ清朗突然开口。
“大家都是一个组的，用不着这么斤斤ภ计较吧？”胡倩有些气弱，但还是坚持道。
顾清朗直接拍板：“苏棠，等下你起来代表小组回答。”
顾ุ清朗的话语才落下，台上语文老师便宣布课堂讨论到此为止，胡倩纵有千般理由á万般借口，也不得不转身回位。回答问题这个差事最终落到了苏棠身上。
突如其来被高高在上的校草维护了，苏棠非常的受宠若惊。
自从与顾清朗同桌后，两ä人少有交谈，说得最多的话不过是“麻烦让一下”和“谢谢”，私人交情约等于无，而此时他居然肯站出来为她执言。
有一点隐秘的窃喜，苏棠忍不住犯了青春期少女的通病也许在他的眼中，她是不同的。
啧，只是可惜自己้已经下定决心要好好学习，郎有情而妾无意，一江春水向东流，只能ม辜负这一片深情厚谊了，遗憾叹气。
苏棠动作幅度很小地偏过头，眼角余光将顾清朗纳入视线中。阳光中，他侧脸的轮廓分明，眼窝深陷，鼻梁高挺，一颗小小的唇珠点缀。一阵风吹过，他身上特有的清淡气味飘来。
她看得太过专心，顾ุ清朗似有所觉，微微扭头，毫不客气将这偷偷摸摸的视线抓个ฐ正着。苏棠尴尬地笑了笑，他面无表情转过头。
果然还是想太多……苏棠收拾收拾破碎的少女心，重新า埋头于语文课本。万般皆下品，唯有读书高，我爱学习，学习使我快乐。
《红楼梦》以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧ຕ为主ว线，真实而艺术地反映了我国封建社会必将走向衰亡的历史趋势果然未成年人不应该早ຉ恋，恋爱使人颓废，恋爱使人懒โ散，恋爱使人堕落，早恋非常误国。
只是苏棠不知道，在她埋头啃课本之时，身旁一道若有所思的视线围绕着她缠绵不去，在她觉前又迅转移。
苏棠的答案得到了语文老师的表扬，加上她是生面孔，老师便多问了几句。当她坐下时，胡倩用力地拖拉凳子，出刺๐耳的噪声，脊背挺直，和她的桌子隔得远远的，一副嫌恶得不行的模样。
苏棠挑眉看着前方挺得直板板的背影，轻轻耸了耸肩。
转来一班不过才一周，苏棠已经充分体会了尖子班的独特氛围更高的分数，更快的效率，更强的竞争。
在此三大宗旨之下，几乎ๆ所有人都在书海徜徉，埋于无数题库，围追堵截各科老师，课间休息都非常安静，聊天打闹吃东西之ใ类的普通班常见行径早已๐绝径。
原一班人对于新来的几位同学，保持着极为有限的好奇心。没有排挤，但也没有积极接纳，一层若有若无的隔阂置于二者之间。
虽然苏棠已决心与学习你侬我侬，相爱到天荒地老，但还是难以迅适应此等紧张环境，非常之心累。
更心累的是，苏棠现自己有些跟不上学习进度。
一班不愧其尖子班之ใ名，授课度十分之快，各科老师仿佛是拆迁办的挖掘机，以一往无前的气势将面前待拆的课程全部碾压推平。
老师们大概是对尖子班很有信心，默认一班学生个个都是课前自觉预习课后主ว动复习上课从不走神，不会像对待普通班学生一样将知识点掰开了揉碎了细细讲解，授课度极快，讲课内容更为深入。
苏棠习惯了普通班按部就班的授课度，乍然进入一班，尽管她已经努力去适应新的环境，但还是有些力不从心。
这就像在跑步，已经习惯了八千米的时，现在猛地要提到เ二十千米的时苏棠死鱼眼表示心累。
现在她在上课时最怕听到两ä句话“这个知识点比较简单，我们讲得快一点”与“同学们都懂ฦ了吧？不懂的课后来问我”。
课堂跟不上进度，只能课下多用功。开学以来的第一个周末苏棠沉浸在书山学海ร中无法自拔，被预习和复习两座大山阻碍了出门放松的步伐。
苏父苏母听说外市有一家庙特别灵验，趁着周末千里迢迢前去上香。家中只有苏棠一人，她索性放飞自我，不知饥渴，作息都日夜颠倒。
周一清晨，苏棠起得比平常迟了些。来不及吃早饭，她匆匆赶往学校，在铃声响起前险之又险地踏入班级。
早自习后便是升旗仪式。
一个ฐ学期未见，学校领导们很是思念在几千号人前滔滔不绝的滋味，准备的演讲稿又臭又长，罗里吧嗦个没完没了。不能聊天不能ม看书，队列中的学生们神游天外，时不时倒脚๐换个重心。
作为新人，苏棠站在女生队列的最后一排，身后便是男生队列。
一动不动地直直站了将近半小时，身体残余的能ม量被耗光，没吃早饭的后遗症气势汹汹袭来，苏棠头晕目眩，眼前一片白茫茫，一切感觉都离她远去，她轻飘飘地倒了下来。
最后的意识中，她似乎被一双手稳稳扶住，鼻端似有清淡的气息传来。
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