11来到那个ฐ棕榈林，看来我们只有把小猫带回去，最后夏铭说，就不再叫了，过了好久ื也没有等到。结果这次让，夏铭依旧ງ学了几声猫叫，而且很听话，
“不。
刚开始的时候，小猫也许是想亲人了，总是不停地叫，渐渐地，看到夏铭和黛芸给它很多吃的时候，居然没有等到ä，说这。夏铭一，你看看它嘴里叼的东西，还在滴着血呢。”
来到四班之后。”
“应该不会的，他又恢复了刚ธ到เ一班的那会的郁๗闷低沉，不过和以前不一样的是，从班主任到普通学生，这时班里的人都不&#x，每个人看到他都怀有三分敬仰。只是夏铭经常地不买账。
“你给我出去！”
很多在奔腾的年华里还没有实现的理想，我却惊奇地现，他们随着呼啸而逝的青春，丢了，破了，碎了，纷飞了。
1้4๒第二天，他早ຉ早ຉ地来到เ教室。
害怕什么，就生什么。
夏铭现，小猫在他的课桌上安静地睡着，旁้边躺着一个死鹦鹉。
夏铭吃惊地愣在了那ว里。一时间竟手足无措了起来，他赶紧ู把鹦鹉拿起来，好在小猫也许不饿，如果饿了的话，估计他的课桌上只剩下一堆鹦鹉毛了。
那ว时他真想打自己心爱的小猫一顿。可是看到它熟ງ睡的样子，他又舍不得，用黛芸的话来说，这是一个没有父母的小猫了。
他赶紧ู找了一个ฐ袋子，把鹦鹉装ณ了进去。
只是，下一步该什么办呢？李闯最喜欢的就是这个ฐ鹦鹉了。夏铭很清楚他是个什么เ样的人，尽管很仗义แ，但是极易冲动。
15李闯是四班的班长，夏铭和他也不是很熟ງ悉，来到เ这个班之后，也很少和他说话，就是听前后的人说他是个很爱冲动的人，做事不计后果。
听说有一次，全校大扫除，本来四班的卫生都打扫完了的，可是最后还是被扣分且严格批评了。为ฦ什么เ呢，走廊没有打扫干净，他一开动还不信，于是就气冲冲地找那ว些检查卫生的人理论，还把那些人骂了一顿，最后那ว帮人也慌了，说不信你现在去看看！结果去看，果然走廊的拐角处有很多纸片，他想不可能ม啊，明明是自己监督着打扫的，怎么可能ม呢，他想肯定是隔壁的三班倒垃圾时丢的，于是他又气冲冲地跑到三班的讲台上狠狠地羞辱了他们班人一顿。说什么เ没有道德，不尊重别人的劳动成果之类的话，直到他们的班主任出现在门口为止，他出去的时候还愤恨地抛下一句话：“好好地管管你们班的学生！”
后来这事越闹越大，因为三班的班主ว任查实，那垃圾根本就不是他班的，而是教务处废旧文件。三班强烈要求李闯道歉，没想到เ李闯只是微微一笑，不可能，我班长不做我也不向你道歉！最后是校长出来解围的，他也不好说什么，因为ฦ理论上讲，都没有错。
马尚在三班班主任面前还是笑着说让李闯不要这么狂之类的，回到班里之ใ后，举着大拇指好好地夸了他一顿ู。说他是一个以班级荣誉为第一的好班长。
所以在以后的岁月里，李闯尽管学习不是很好，比较喜欢惹事，但只要以班级大局为ฦ重，老师们也都不好意思说他什么了。