我也对古代思想有着浓厚的兴趣。不，熟ງ知并深爱着所有女神、英雄，直到今天我也没有答案æ。我在心底秘密供奉着最景仰的神灵，我想象着古希腊的众神依然行走在大地上。古，我不理解为，神却置若罔闻”，他们太凶残了，简直罪无可赦。可是，让我不明白的是，为什么上帝ຓ让他们做尽坏事后才惩罚他们呢？与人类面对面地交谈。也不是所有，残忍而贪婪的美狄亚。
无法言说的事情，
八岁那年的某一天，莎莉文老师走过来给我讲解了几个ฐ生涩的，我坐在图书馆的一个角落里读着《红字》，并问我是否喜欢书中ณ的小皮尔，然后告诉我她有一本书，她确信我会喜欢那个扣人心弦的故事，讲述的是一个小男ç孩的故&，并答应夏天的时候读给我听，这本书就是《小少爷方特罗伊》。可是一直到8月份，我们才开始阅读这本书。因为ฦ刚到เ海ร边的头几个ฐ星期，新奇的事物层出不穷，使我目不暇接，以至于这本书早被我抛到了九霄云外。接下来的一段日子，莎莉文老师又到波士顿看望几位朋友去了。
189๗9年6月2๐9日和30่日，我参加了拉德克利ำ夫学院最后的入学考试。第一天考的是初级希腊语和高级拉丁语，第二天是几何、代数和高级希腊ຘ语。
我在读唇和讲话方แ面取得的进步，并没有像我和老师以前期望和想象的那么เ大。我渴望能像正常人一样说得好，我的老师也相信我能ม够做到。但是尽管我们非常努力，也没有完全达到预期的目标。我想也许是我们的目标定得太高，失望也就在所难免。我依然觉得数学充满了陷阱，我喜欢“猜想”而不喜欢“推理”。有时我还会在胡乱猜想的基础上，武断地下结论，再加上我感官愚钝，这给我和老师带来很大麻烦，也使数学学习更加困难。
盲人或聋人很难掌握谈话的技巧，体会到言语以外的意思，而对于又盲又聋的人来说，他们遇到的困难又会大多少倍啊？首先，他们无法辨别语调。如果没人帮助，他们根本就不知道被强调的是哪个ฐ词，便无法领会到其中ณ微妙的含义。其次，他们无法看到谈话者的表情，也就无法知晓对方แ内心的真实情感，而这往往是心灵的自然流露。
去年夏天，我在新英格兰一个风景秀丽ษ、幽静典雅的小乡村度过了一段美好的时光。可以说，马萨诸塞州的伦萨姆与我的人生息息相关，我几乎ๆ所有的喜怒哀乐่都与它有关。菲利普王池塘边的红色农庄就是钱伯森先生的家，多年来，我一直把它当作自己的家。我由衷地感谢这些好朋友，他们对我无微不至的照顾，以及和他们一起度过的美好时光，我都铭刻๑在心中。曾经，我与他们的孩子一起游戏，在林中ณ漫步，在水中嬉戏，我还记得最小的孩子咿咿呀呀地与我说话，而我则给他们讲精灵和土地神、英雄和大黑熊的故事。这些记忆我都小心翼翼地收藏着，任时光再残酷无情，也不能将它们带走。钱伯林先生还告诉我怎么探究树木和花草的秘密。后来，我真的听到了橡树体内树液ຂ流动的声音，看到了树叶间闪烁的阳光。那情形如下面的诗描述的一样：