在我的想象中ณ，也赢得了世人的景仰，这部奇伟雄壮的杰作，并读到他，歌颂โ着生命、爱情、战争和一个高尚民族的丰功伟绩。他在营帐之间摸索着，仿佛听到了荷马的&#x。他们表称赫顿先生高尚，赞美他心地善良，但我从未想过能与他们相见。和他们大多数人第一次见面都是在我的朋友劳伦斯ั?赫顿先生的家中。对能够到赫顿ู夫妇家中拜访，我感到เ十分地荣幸，参观他们的书房，蹒跚而行。
我在纽约的两年里，有很多机会同那些á。人们不必读《我所认识的男ç孩》就可以了解他，他是我所认识的最慷慨、最仁厚的人，一个博爱的人，一个可以患难。
如果有小孩子在身边那ว最好不过，我最喜欢同他们一起做游戏。我也能和他们玩得，即使是很小的孩子。孩子们都很喜欢我，这让我很欣慰。他们会拉着我的手到处走动，让我看他们感兴趣的东西。那ว些小一点的孩子自然不会拼写，我就试着读他的的唇语。如果还是不明白，我们就打手势。有时我会理解错他们的意思，从而做了错误的举动，他们就会哄堂大笑，然后再重新打手势，直到我明白为ฦ止。我也常常给他们讲故事或是教他们做游戏，快乐่的时光就这样不知不觉流逝了。
我的另一位大树朋友，与那ว棵树王相比，显得随和多了，它就是长在红色农庄里的那棵菩提树，但这棵树现在已经不在了。一天下午，电å闪雷鸣，突然，我感觉房子的一面墙受到เ了剧ຕ烈的撞击。别ี人还没告诉我怎么เ回事，我已猜到是那棵菩提树被雷击倒了。我们走到这位经历过无数次暴风雨的英雄面前，想到它曾努力与暴虐的自然抗争，但最终还是倒下了，我心痛不已。
指引我们不断前进！
在考试前两ä天，维宁先生给我寄来了一份盲文版哈佛大学以前的考试卷。令我灰心的是，试卷是美式盲文。我立刻坐下来给维宁先生写，请他给我解释那些符号所表示的意思。随后，我收到了他的另一份试卷和一张数学符号表，于是，我开始学习这些符号。直到考代数的前一夜，我做那些复杂的题目，还分不清小括号、大括号、方括号和方根符号。凯斯先生和我都很沮丧，对第二天的考试不太报希望。但好在考试那天我们早到เ了一会儿，又请维宁先生更加详细地解释了那些符号的用法。