无论是多元智能ม演讲、培训、主ว持，发挥作用，无论是演讲、培训、主ว持乃至ฦ，《神秘园》］在这个小镇上。这些知识和本领，除了要有深厚的语言功底外，还是平时。有一位独身的女，她每天靠捡垃，让苍天知道：我不认输！
小女孩儿一边为妈妈擦着泪水，一边安慰着妈妈……
这个故事发生在我国台湾省的一个ฐ小镇。［背景音乐：还要多掌握一些知识、多学几项，
我还有多少爱，我还有多少泪。在一个浓云密布的早晨，她像往常一样去捡垃圾。突然，当她，她发现一个襁褓，打开一看：只见这个女婴。原来是一个ฐ女婴，有气无力地喘着。
接着，老人又说：“我知道，你是一个很谦虚、很懂礼ึ貌的人，不会轻易开口拜我为师，怕我不收你。但从你的言谈举止中，老师早就看到你的心里了。别忘了，虽然老师只有一只眼睛，但是一只眼睛的好处是：独具慧眼，一目了然！”
我心想：这不正是我寻找多年的老师吗！
我敬爱的李燕杰老师，您永远是我尊敬的师长，永远是我学习的榜样，永远是指引我成长的“遥控器”。三、独具慧眼的老师——彭清一
翟杰与百名失学儿童在一起
与此同时，市文化局的领ๆ导也知道了市图书馆还有一个叫翟杰的人，写得一手好文章，拥有一副好口才。
然而，在销售的过程中，我发现买这本书的人，一天比一天多，销量一天比一天大；几次增加订数，几次销售一空。并且购买此书的，大多是大学生和年轻人。这让我非常惊讶！
这，就是我写这本书要达到เ的最终目的。
彭清一
这部ຖ书概括了口才艺术最重要的部ຖ分，是一部值得重视的口才训练教材。从这部ຖ书的结构和内容来看，更适合人们进行口才的实际演练，以提高语言和口才的实际运用能力，实用性很强。
就是我
生命的整个诗篇——大河奔流小溪涓涓๑爱你
就一生一世
希望
这一生
就是一年——冬暖夏凉希望这一年
就是
这一天——饱食之餐
简简单单一个中学生听过我的课之ใ后，在写给父母的信中写道：亲爱的妈妈：
您好！在“生命突破训练营”这一天，我的感受很深。我们坐在那里，看着面前小桌子上那一点烛光，过了一会儿，有几位大姐姐先说出了她们的心里话，那时她们的脸上已经挂满了泪花，边说边哭，我们也在哭。过了一会儿，翟杰叔叔让我们全身放松躺在了地上，给我们讲了一个ฐ故事。先说“慈祥的妈妈”，大家就已经哭得快“生命突破训练营”学生版花絮一
止不住了，又说“伟大的爸爸”，哭声再一次响起，我哭得眼睛都红了。妈妈我告诉您，我身边有两ä个ฐ男孩，哭得比女孩声还大，一看就是好儿子。我们哭也哭得高兴，玩也玩得痛快。
翟叔叔还给我们过了一次“生命突破训练营”的新生日，之后我们又开始跳舞，真是开心。妈妈，您知道我的“生命突破训练营”学生版花絮二另一边是谁吗？不知道吧？其实开始我也不知道，原来是我的“生命之友”。
在这一天，让我们重新า看到了“生命”的可贵，有了新的开始。妈妈，我把我这一天的高兴事告诉您，希望不要说我写得不好。
妈妈，我爱您！！
您可爱的女儿：晶晶
2005年8月20่日在上海华东师大、闽江大学，我都是采用这样的方法与大学生交流。尤其是在闽江大学，我应学校和大学生们的强烈要求，连续讲课五天五夜。按大学生们的话说：“过去，我们上课是换老师不换学生；现在，变成换学生不换老师。”这主要是因为他们学校教室的面积有限，不能ม让所有的学生都同时来听课，所以，只好采取分批授课的方式。
我的老师李燕杰教授说：“如果眼睛是心灵之ใ窗，那ว么เ口才就是智慧的窗口。”
我的老师彭清一教授也经常说：“有智慧的人，不一定有好口才；有好口才的人，一定是个ฐ有智慧的人。”
综上所述，我想告诉大家的是，我写这本书的真正目的，就是要以我自己的亲身经历告诉人们：好口才不一定是天生的，后天的努力和训练一样可以使自己成为口才出众的人。