这下子轮到我们目瞪口呆了。失去了保送生资格，解析几何考砸了&#x。“于ฑ，是现实，不是原来的初衷了，
“理由á——当，有人找你。快找个，拼一拼高考，所以，埋头抠书，反而心定了。”
那ว个女生便喊了起来：再有一点，也就不作，咬紧牙！”
这让我们犯难了。
“妈呀，不怕我们的爹妈来找你，让我们爬七八十里山路？”筱敏故意说。
“嗨，”筱敏叫道！你该歇歇了。
我们会怎样呢？
“那好，准备好了告诉我。”
老小子这回不能不当真了：“有这么严重？你们讲的都是才生的情况？”
上面问及小考的事，也同样把她吓坏了，这分明是怀疑她嘛ใ，何况，无论她说得再好，上面是否相信，又是另一回事了。
局里通知学校，如此这般。
“看来，我们今天下午不得不走，这得有个保险系数。要明天才动身，万一路上耽搁了，晚上的会赶不到，就太可惜了。”晓静这会儿比筱敏更焦虑了。
好在他们也任劳任怨惯了。
“那好，我们会走下去的。”
无论公安人员怎么เ启、提示，这位年轻的班主任老师都直摇头，再也说不出话来。也许一一不，按理，是应该有异常的，何况是两个很听话、很正常的学生呢。但她已吓坏了，她从没经历过这种可怕的事，也许能想起什么，可此刻，她脑แ子乱极了，什么也想不起来。也许是因为感到เ委屈，或许是因为ฦ对这女生有太深的感情，她终于忍不住了，“哇”的一声哭了出来。
晓静的笔下总是有独到เ之处的，明明说了是一个可怕的故事，她偏偏能娓娓道来，不动声色，这点，筱敏只能甘拜下风。
当然，这样的事情也许在a城生过，在b城生过……有着它的普遍性，我们旨在把它写出来，正是为了它不在c城或d城再度重演。
“知道了。”筱敏话中有骨头。
“是问你明白不明白？”
“我全明白了。”筱敏说。
他这才把记者证退还给我们。
上了返省城的班车，晓静才说话：“真晦气，碰上这么个黑面神。”
“还什么‘初犯’，似乎我们犯了法一样，还得让他饶恕，我看，他自己犯了法也不知道，居然敢随便没收我们的记者证，不告他才怪呢。”筱敏气鼓鼓地说。
“一点情况都没问到เ，还白挨上一顿剋，划不来。”
“得想办法，一定要找到珍珍的妈妈。”
“对，偏偏要同他对着干。”
我们又有说有笑起来了。
车开得很稳。
旁边，追上来一部面包车，一车的年轻人，正在一路唱着。
唱的是早ຉ些年流行的歌曲：
“外面的世界ศ很精彩，
外面的世界很无奈
……”
我们忽然觉得，这歌曲、歌词，都别有一番滋昧。
十一“背景材料”与流行歌曲
看来，我们只能暂时放下家庭生活这一方面的调查又重新回到เ学校去了。形式上健全的家庭并不等于完全健全的家庭，它也许比不健全的家庭更有致命的残缺之处。我们习惯于满足表面的现象。
那ว么，学校也一样吗？
这听中学是省里而不仅仅是市里的重点中学，同z特区我们去过的那所准重点中ณ学不一样，其名气可想而知。市里就两所省重点中学。这竞争的程度也就不言而喻了。谁都设法把子女往重点中学里送。用他们的话来说，进了这个中ณ学，一只脚就踏进大学的门坎里了。
学校的历史也比较长，刚刚ธ举行了建校八十周年大会，也就是说，辛亥革命后不久便有一批志士仁人创建了这所学校一一这在省教育志上也有记载的。
历史一久，设备也就很齐全。很多学校没有的语音室，这所学校早些年就有了。学校图书馆，在中学里也是屈一指的，“文革”中保护得较好，没受到重大损失，“文革”后很快便整理开放了。甚至室内体育场，也是全市独一无二的。师资配备，那就更没话说了，尤其是近年间，是非本科生不进的。评职称时，该校的高级教师占的比例居全市第二一一仅比第一的少一个ฐ。
而今，七层的教学大楼ä，已๐在校园中心高高矗立了。又是一个全市中学的“第一”。
那ว么，这该是一所健全的学校了。
按理说，这学校的“心理素质”比另一所重点中学要强一些，另一所重点中学的办学宗旨，从来是直言不讳的，进来就得“编入程序”，按部就班，先把基础打扎实，切不可越雷池半步，异想天开。于是，也出了不少教授、编辑、工程师之类的学者型人才。这所学校则不一样，鼓肋学生自由á展，独立思考，不怕歪门邪道，甚至允许跳级、插班，所以，一进校园，绝少另一所重点中学的紧张气氛，因此也出了不少作家、科学家乃至于著名的运动员之类。过去，由于另一所学校太紧张了，问题出得不少，教育局注意力大都放在那上面。可没料到，今天，竟轮到这所学校爆了个ฐ大冷门，无不为之ใ一惊！这是怎么回事呢？
老小子对这一点特别ี有兴趣。
“也许，不能ม光怪学校，还有家庭，在健全的幌子下，畸形也许更不为人所知，所以得掀开这重重帷幕，找到问题的症结所在。”
在老小子指导之ใ下，我们对这一所学校的“背景材料”，开始了一次全面的调查一一这就只好暂时又撇开然然与珍珍轻生的具体原因的了解了。
一所再有个性的学校，也难免不为社会上的风潮所左右。
这是个带郊县人口有百多万的城市，重点中学就那么几所。另外，也有的非重点中学，由于历年高考录取的百分比高，也被视作了重点，譬如县里就有一个，不少家长宁可让儿女离家上这百里之外的地方แ寄宿，花上一大笔寄宿费伙食费等等，只要保证上大学，一切都在所不惜。而重点中学还赶不上人家，社ุ会舆论就可想而知了。
重点中学之间的竞争也日趋白热化。这所学校近两年的升学率，一度过了另一所学校，校领导也忘了这所学校一贯的风格，号召：稳住第一是保守的提法，惟有不断地提高才可能ม永远保持优势。
如果说，早ຉ几年的竞争，集中在高考上面，那ว么เ，如今的竞争，则ท是一层又一层地层开了，各个层次都一样激烈。
先降到争取进重点高中ณ。
而后，又到争取进重点学校的初中，这样，升重点高中的把握便大了，但是，反过来，如果在重点学校初ม中毕业，没考上本校的高中，给筛了出去，这对学生的心理压力就大了。这无疑ທ是说，你升大学是没有任何希望了，因为ฦ进了重点高中，还得在高考中拼搏那么เ一次才行，仍可能给陶汰呢。
因此，初ม中ณ生的心理压力，有时比高中的还更为ฦ厉害。
何况初中阶段，正是他们生理趋向成熟、而心理极不稳定之ใ际，他们的自控能力，又比高中生要差，所以更容易出问题。
然然考上初中，兴高采烈地去报到，见到了小严老师，一张娃娃ใ脸，倒觉得很亲切的，也挺谈得来，一见面就热乎上了。
可一回到家，当时只父亲在，母亲还没从外地调来，父亲便问：
“你们班主任是谁？”
“姓严，叫xx。”
“没听说过这个名字。”
“你怎么听说呢，人家才二十三四岁呢。”
“大学刚刚毕业？”
“她教书好些年了。”
父亲的脸一沉，但马上就恢复过来了：“不要紧的，学习主要靠自己，我以为ฦ重点学校……不说这个，以后，我多来辅导你。”
“我行，才不用你呢。”
父亲没有食言，的确认真辅导过一段时间，但后来便没有时间也没有心思了一一这为什么？恐怕得见到然然的日记才能弄明白，暂且存疑吧。
这是然然的父亲，一个ฐ有涵养的中高级知识分子对女儿所灌输的思想。他表达得很含蓄，对女儿的影响不大，不然，以后然然也不会在小严老师那ว里搭铺了。
那么เ，其他家长呢？
“怎么เ派了这么个ฐ黄毛丫头当班主任？”
“挂名是重点学校，绣花枕头一肚子草！”
“重点学校也有非重点班吧，你们派这么个ฐ班主ว任老师就是证明。”
“……”
更难听的话就不必再写了。因为然然母亲的“控告信”就足以说明一切。