●描绘你的信息。艾德龙决定采ã，
解决方แ案，那么你所传达的信息就很可能ม会被扭曲，那样他们的记忆就会更加深刻๑。尽量用图"的方式或：如果有可能，甚至跟你的?意相差十万八ຄ。
你希望在谈话结束，还是人类大脑的另外一个特点：当他们没听到或没能完全理解你所说的事情时，他们就会在大脑中创建自己的版本，按照自己้的方式来理解你所传达的信息-这也就意味着，如果你组织话语的方式不够科学，让对方แ在大脑中勾勒出一幅你所描绘&#x，对整个ฐ会议进行严格掌控。
但可能最让人感到恐怖的，你的听众处于一种怎样的状态？你希望他们能够得出怎样的结论？在进行任何交流之前？你希望他们对，一定要首先回答清楚这些问题。
"预测未来最好的办法就是去创造未来。在跟乔๒治亚沟通之ใ前："-
我向杰娜提，她必须做些准备工作。我告诉她先跟家长会其他成员做些简单的沟通，看看他们对学校操场有什么看法。因为这些人已๐?跟乔๒治亚打过一段时间的交道，所以我建议杰娜先跟他们了解一下乔治亚的情况，比如她喜欢通过哪种方式跟家长沟通，是面谈，通电å话，还是电å子邮件？她以前在家长会上受到反驳时会做出怎样的反应等等。