假如所有人的性格都是活泼型的，爱打扮，
六）o6型（父，穿戴和行动都大胆出格&#，社会也不能前进了。除了打闹就是玩笑，那ว么每天除了。忠告ab2型，追求过。善于打扮自己，总能毫不犹豫地接受最新า的流行服装。不仅是外观新潮，思想也很进步，完全不顾周围人的评价，除了寻欢就是作乐。aທbຘ2&#x，感觉非常敏锐，甚至引起反感，所以应适可而止。如果被周围的人所孤立，对一般的ab型血型，会感到很懊丧和失落，但aທb2型却有所不同。他是非常有力的保护者，因为ab2๐型有一位a型父亲。父亲总会激励ab2型，不要轻言放弃，想做什么เ就坚持去做。abຘ2型的家庭从整体来看不善于社ุ交，所以ab2型也不太喜欢喧闹的气氛，而是喜欢独处。
十二）a12๐型（父亲abຘ型+母亲abຘ型）性格
不同血型的性格特征
3你是个城市居民，每天上下班外出办事都要经过几次十字路口。即使你是深居农村的农民，也曾进城走亲访友，那么请问，红绿灯上，红灯是在左边还是右边呢？
7๕脱衣的方式并无一定的“模式”或程序，次次都不同的人。
a非常符合b比较符合
enfp
因此，对自己的性格，要正确地认识，要找出长处和缺陷，要保持长处，克服缺陷。只有这样，才能在生活和工作中获得成功。
a香蕉、葡萄b西红柿、茄子
自己的性格类型有一个清楚的把握。同时这种划ฐ分方แ法也让被测试的人认识到每一个人都是独一无二的，天生就有与兄弟姐妹不同的组合特征。
遭人嫉妒，甚至有时很盲目，自以为ฦ是。
是传奇，也是事实，他坚韧的性格，锲而不舍的努力造就了他辉煌的事业。他一生共有发明2000่多项，被称为ฦ“发明大王”。爱迪生从小就有着超强的好奇心，对什么事都想知道其背后的原因，不仅如此，对什么事情他都想自己动手尝试一下。在爱迪生研制ๆ电å报机的时候，他有时一个星期也不离开实验室。饿了啃几口面包，渴了喝几口清水，废寝忘食地工作，甚至置自己的新婚妻子于不顾，继续他的研制工作。他发明电å灯的过程更是他性格的突出表现。在进入实验之前，他在电å灯方面建立了3000多种理论，每一种理论似乎ๆ都可能ม变成现实。他锲而不舍地一一进行实验，最终确定只有两种理论可以行得通。他是一个工作狂，只要进入他的实验室，进入他的工厂，他就忘记了身边的一切。
汉代的开国君主ว刘邦ะ，唐朝的有道明君李世民就是很好的例子。
日常生活中ณ，两个ฐ人有着同样的社ุ会背景，同样的家庭环境，同样的生活际遇，同样的智商，但最后，一个人成功了，而另一个人却失败了，为ฦ什么เ？这就是两种性格，两种命运。一个人的行为ฦ受性格而不仅仅是智力的影响和左右，而一个人的行为又极大地决定着他能ม否取得成功。班级里最聪明的孩子不一定是最可能获得成功的人，因为他们往往不会注意周围人的性格特征，这样也导致了他们不会改进自己的行为ฦ方式以便最大限度地自我发挥。一流的推销商、教师、大夫、心理专家、经理、律师、政治家，他们取得成功正是因为他们善于观察和解读自己与别人的性格。
能力强的人往往容易成功，但是能力强的人又常常容易过分自信。对于能ม力比较强的年轻人，我特别ี想奉告一句，要注意多听取别人的不同意见，尤其是当大家都反对你的意见时，一定要冷静下来，千万不要再固执己见。
四、心胸ถ狭窄的中学教师
“这个社会以人为ฦ本，万事万物离不开人。要解决问题，我们必须理解人就是问题的根源。一把钥匙只能开一把锁，对不同的人就得有不同的对待方式。
开始，美国大陆的无线电å台都认定女性主持不能吸引观众，因此没有一家愿意雇佣她。她便迁到เ波多黎哥，苦练西班牙语。有一次，多米尼加共和国发生暴乱事件，她想去采访，可通讯社拒绝她的申ã请，于是她自己凑够旅费飞到那ว里，采访后将报道卖给电台。
来看看下面这些名人们功成名就的故事吧，它们充分佐证了性格对成功的神奇力量。
性格，是人类所特有的一种秉性，是一个人内在气质的总体反映。良好的性格可以为人平添魅力和风采。青年时期是塑造和优化性格的关键时期，可根据以下五个原则着手进行塑造和锻炼。
一）循序渐进原则ท。
莎士比亚说：“金字塔是用一块块石头堆砌而成的。”优良性格的形成需要一个长期渐进的过程，不良性格的克服也需要长期不懈的努力。性格是一种相当稳定的个ฐ性特征，这种稳定性
特点决定
了性格的形成和转化只能是一个缓慢的渐进过程。无论是克服不良性格也好，还是塑造优良性格也好，都必须坚持循序渐进、从大处着眼小处做起的原则ท。
二）渐变转化原则。
人的情绪是性格的特征指标之一，对性格的形成和转化具有诱导感染作用。比如，一个ฐ性格暴躁、个ฐ性很强的人，可以通过努力培养安定平静、从容不迫的情绪，使自己经常保持心平气和的心境，以促进暴躁性格的渐变转化。一个ฐ人如果能经常地消除烦恼、愤怒、急躁等不良情绪，对克服急躁易怒的不良性格肯定是有好处的。正面的情绪鼓励愈经常愈持久，对良好性格的形成和培养也就愈有利ำ。
三）以新代旧原则。
一种不良性格形成后，要改变它，办法之ใ一就是从改变习惯入手，用新的习惯克服和改变原有的性格弱点。比如，你向来好胜逞强，办任何事情都不甘示弱，因而经常使自己้惴惴不安、精神紧张。为此，你就要放弃做一个“强人”、“超人”的愿望，中止以眼前胜败来衡量成绩的习惯，而培养起从大处着眼、从长处看问题的习惯。
四）积累性原则。
一个人的性格，一般都可以表现为临ภ时性和稳定性两种不同状态。稳定性状态始终存在于个ฐ人的性格特征之中，而临时性状态仅存在于某一特定的环境和过程之中，一旦环境和条件发生变化，它便不复存在。比如勇敢，在有些人身上即表示为一种稳定性性格，不论什么情况，他都是勇敢的；而在有些人身上则仅为ฦ一种临时性状态，即他只是在某地某时某事上才表现出勇敢。当然，临时性状态是不稳定的，一旦环境条件发生变化，它就会消失。但这并不是说，临ภ时性状态和稳定性状态是互不相容、不能转化的。如果我们有意识地把临ภ时性状态作为培养良好性格成为稳定性状态，那么เ，就能达到优化性格的目的。
五）自我修养原则。
性格优化的过程，从根本上讲，就是一个人自我修养水平不断提高和强化的过程。两ä者是相辅相成，密切相关的。为此，必须要有坚强的意志，进行持久不懈的自我修养。
二、优化性格的方法
一）改正认知偏差ๆ。
由á于受不良环境的影响，或受存在不良性格人的教育和影响，使人产生错误的认知，如认为这个世界上坏人多、好人少；同人打交道，要防人三分；疑心重；以小人之ใ心度君子之腹等等，这样的人一般心胸狭隘、嫉妒心强、疑心大、古怪、冷漠、缺乏责任感等。因此，要想改变这些，必须ี改变自己不正确的认知，可多参加有意义แ的集体活动，去充分体验感受生活，多看些进步的书籍和伟人、哲人传记，看看他们的成功史和为人处世之道，这对自己性格的改变都会有所帮助。
二）不要总用阴暗的眼光去看待别人。
上过当或受过挫折的人，对人总存在一种提防心理，对人总是往坏处想，这种人疑ທ心重、心胸ถ狭隘，办事优柔寡断。世界上既然有好事，就必然会有不如意的事，既然有好人，就有一些害群之ใ马，但好人还是多数。因此，我们要正确地看待别ี人，看待我们共同生活的社会。
三）试着去帮助别ี人，从中ณ体验乐趣。
不良性格的人，往往以自我为中心，他们对人冷漠，一般不愿人际交往，生活在自我的小天地里。要想改变这样的性格，平常可以主动去帮助别人，因为人人都需要关怀，你去帮助别ี人，同样，别人也会主动来帮助你。同时，在这种帮助中ณ，能体现自身的价值，心情改善了，对人的看法和态度也会随之改变，从而有利ำ于人性格的改善。
四）有意识地进行自我锻炼，自我改造。
人是一个自我调节的系统，一切客观的环境因素都要通过主观的自我调节起作用，每个人都在不同的程度上以不同的速度和方แ式塑造着自我，包括塑造自己้的性格。随着一个人的认识能力的发展和相对成熟，随着一个ฐ人独立性和自主性的发展，其性格的发展也从被动的外部控制逐渐向自我控制转化。如果每一个人都意识到这一变化，促进这一变化，自觉地确立性格锻炼的目标，从而进行自我锻炼，就能使对现实态度、意志、情绪、理智等性格特征不断完善。
五）培养健康情绪，保持乐观的心境。
一个人，偶尔心情不好，不至于影响性格，若长期心情不好，对性格就有影响了。如常年累月爱生气，为一点小事而激动的人，就容易形成暴躁、易怒、神经过敏、冲动、沮丧等特征，这是一种异常情绪性的性格。因此，要乐่观地生活，要胸ถ怀开朗，始终保持愉快的生活体验。当遇到挫折和失败时，要从好的方แ面去想，“塞翁失马，安知非福”？想得开，烦恼就会自然消失。有时，心里实在苦恼，可以找一个崇拜的长者或知心朋友交谈或去看心理医生，不要让苦闷积压在心，否则ท，容易导致性格的畸型发展。
六）乐่于交际，与人和谐相处。
兴趣广、爱交际的人会学到เ许多知识，训练出多种才能，有益于性格的形成和发展。但是，与品
德不良的人交往，也会沾染不良的习气。因此，要正确识别和评价周围的人和事，不要与坏人混在一起，更不要加入不健康的小团体中。人与人之间要互敬、互爱、互谅、互让，善意地评价人，热情地帮助人，克己奉公，助人为乐่，努力搞好人与人之间的关系，长此以往，性格就能得到和谐发展。
七）提高文化水平，加强道德修养，改造不良的性格。
有的人已经形成了某种不良的性格特征，例如懒惰、孤僻、自卑、胆小等，要下决心进行“改型”。人的性格虽有一定的稳定性，但它又是可变的，只要自己้下决心去改，是能产生明显效果的，懒โ汉可以成为勤奋者，悲观失望的人也可以成为生机勃勃的人。方法：一是提高文化水平，二是加强道德修养。因为ฦ人的性格的形成是受人的文化水平和道德水平影响的。有文化、有道德的人，就有理智感，就能以正确的态度去对待现实生活，这就有助于形成良好的性格特征。
八）取人之长，补己之短。
“人海茫茫，风格各异”；“金无足赤，人无完人”。每个人的性格特征中都有好的因素，也有不良的特征。要善于正确地自我评估，辩证地对待自己的优缺点，好的使之进一步巩固，不足的努力改正，取人长，补己短，有则改之ใ，无则加勉。久而久之，就能使不良性格特征得到เ克服和消除，良好性格特征得到เ培养和发展。例如张飞先前十分鲁莽、冒失，自从在诸葛亮帐下听命后，学习诸葛亮一生为ฦ人谨慎的优点，后来在一系列的军事活动中就能看出张飞已๐具有机智、细心等性格特点了。因此，每一个人只要善于下工夫，有意识地培养，都可以把自己塑造成为ฦ一个性格完善和高尚的人。
如何纠治各种性格缺陷
先不管性格怎么分类和分为几类，概括地讲，其实每个ฐ人或多或少都有性格缺陷，性格缺陷对个ฐ人会产生三个ฐ方面的危害：
1）容易诱发多种心理疾病和心身疾病。
2）导致社会适应不良，尤其难以处理人际关系。
3）影响学习、工ื作的绩效和生活质量，影响个人前途。
性格缺陷的有效纠治方法是接受心理健康教育，及早发现并了解其可能ม产生的危害，及早ຉ接受心理咨询，进行心理训练。知晓自己存在性格缺陷，并自觉主动纠治，与不了解或否认自己有心理缺陷，其救治效果和结局截然不同。因此，要想有效地纠治性格缺陷，本人必须ี具备四个条件：
1）高度自觉性。充分自知，配合训练，接受教育。
2）认真负责。本人必须抱着一丝不苟的态度，积极贯彻、彻底执行各种纠治措施ๅ。
3）严格要求。对于心理训练中提出的基本要求、训练项ำ目、内容、方แ法、强度不能擅自增减或走样，要坚持到เ底。
4）信任原则ท。纠正性格缺陷如同治疗心理疾病一样，基本信条是“诚则灵，信则成”。一切有效措施和效果都是建立在本人对指导者信任的基础上。
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