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开放力:基业长青的经营王道

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向国外大学学什么(1)(1 / 1)
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至于“国际惯例”派,但关键之,国际上的学术机构尤其商学院可以,于是又被反复讨论,误读了“国际惯例”。有着丰ถ富国际经验的海闻教授,我想。且经过了重新า表决。最后,香港大学宣布获李嘉诚先生及李嘉诚基金会承诺给予港大10亿港元捐款;5๓月18๖日,港大方面建议将医学院命名为ฦ“李嘉诚医学院”以表彰李嘉诚先生及其基金会的慷慨捐赠,并获校务委员会一致通过。此决定曾引起医学院校友的关注及反对,这次不知是有意还,大家恐怕都听说。2005,香港大学医学院直到2006年1月1้日຅才正式被命名为“香港大学李嘉诚医学院”。请注意这几个日期,历经半年多的讨论并&#x,在李嘉诚确定捐款之后,冠名才被确定,才具有合法性。用,

第三。这种权利被许多互联网运营商忽视了。它们没有意识到,在一个ฐ开放的领域,用户本身也๣是信息的提供者,并且有权利参与游戏规则的制定。网易有一个口号叫“无跟帖,不新闻”,这个理念非常值得赞赏,很好地反映了上述道理。用户不仅希望了解广告投放者的说法和专业编辑的说法,也希๶望能从其他用户那里获得新า的观察视角。这也应该成为搜索结果的一个重要组成部ຖ分,是重要的信息来源。

从外部开放到内部开放:快递行业的战国风云

幕僚制ๆ在现代企业的应用

斯坦福最为人称道的,就是它与美国硅谷的共同进化。20世纪40่年代,斯坦福遭遇过一场财政危机。当时学校缺乏资金,而且缺乏很好的融资渠道。同时,学校又有大量的闲置土地得不到有效利ำ用,如何能让这些土地生出钱来,成为当时校方考虑的重要问题。可是当年斯坦福夫妇在创立斯坦福大学的时候,为了避免捐赠的土地被滥用,在遗嘱里规定斯坦福的任何一寸土地都不能出售。财政危机中ณ的校长华莱士-斯特林为了解决难题,想到了一个折中ณ的办法,那ว就是将土地出租给创业型公司以获取收益。同时,斯坦福于1้9๗5๓1年利ำ用闲置土地创建了斯坦福研究园,这是美国历史上第一个由高校创น办的高科技产业园区,为学校和企业的合作打下了很好的基础。斯坦福研究院,就是后来大名鼎鼎的硅谷的雏形。从此以后,斯坦福与社会的合作得到了广泛的开展,一大批创新า型企业被斯ั坦福师生创建出来,包括著名的惠普、思科、雅虎、谷歌等。;米;๙花;在;线;书๰;库;๙bt

大学与企业,知识与生产力,就通过这种形式被斯坦福无障碍地结合了起来。这是斯坦福崛起的重要原因。学校不再是一座象牙塔,而是与社ุ会广泛地连接在一起;学生不像桃源中人一样不问世事,而是积极地参与到เ社ุ会实践当中。在接触工业项目的过程中,斯坦福师生得以真正参与到研、管理等实践活动中,而不仅仅是纸上谈兵。斯坦福甚至允许学校教授、老师๲自行创业或在企业担任职务,只要能够保质保量地完成学校的科研和教学任务。这种开放的态度是其他学校所不能ม相比的。斯ั坦福的校训“自由á之风永吹”the9๗indoffreedomB๦lo9s很好地体现了斯坦福的开放精神。甚至这种开放精神也反映在了校园建设上:斯坦福校园的外围是没有围墙的,但却设有大量公共设施,如开设的博物馆藏品丰富,收藏有大批罗丹的雕塑,还有医院、图书馆、游泳馆等资源,都向公众开放。

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