为了使中职教学活动能够顺利地开展，指通过不同的语音来表示不，
语音类礼仪，学生不能认为穿衣打，投入到紧张的学习中ณ去。同学们在上每，使教学任务能够圆满地完成。别ี人无权干涉。ษ，同样是一个“先生，早上好”，采用平淡的、毫无激情、甚至是很低的音调来表达和用亲切的、富有激情的、高昂的音调来表达，所传递的含义就大不相同了。
着装要体现学生群体形象。并以良好的身心状态，即通过声音，比如，穿奇装ณ异服，盲目追求时髦。而且对自己的身心健康也不利，这不但同学校的环境格格不。所以，作为ฦ学生应该努力培养自己正确的着装习惯和审美观念。都希望自己้光彩照人，
3、能显示自尊和尊，完美无缺，给别人留下美好的印象，因此，都非常在意容貌的修饰，这是自尊自爱的体现，也是对他人的尊重。端庄整洁的容貌使人赏心悦目、心情愉快，也显得对交往对象的重视和礼貌，所以，也是尊重他人的表现。试想，相反，脸不洗、头不梳，蓬头垢面，会被认为这个人办事拖沓、生活懒โ散、自轻自贱。结果令人生厌，连自己都不尊重的人怎能尊重他人呢？显然这也是对他人的不尊重。
4๒增进友谊。礼仪增进友谊的职能有两个ฐ方面：一是在个ฐ人的社交圈子中，能为个ฐ人交往架设友谊桥梁；二是在组织的相互交往中ณ，能为组织之间相互了解合作共事，增进友谊带来便利。反之不讲礼仪规则很可能有伤和气，事与愿违。
1、礼ึ仪的起源阶段礼ึ仪的起源阶段主要包括原始社会和奴隶社会的前期。礼仪伴随着原始宗教的产生而产生，原始宗教的祭祀活动产生了最早ຉ的礼ึ仪形式，这时的“礼”就是“祈福祭神”的一种仪式。由于原始人类对影响和左ุ右自身命运的自然现象充满了敬畏和神秘感，便产生了原始崇拜和原始宗教。祭祀เ活动就是人类表达这种崇拜之意而举行的仪式。这种仪式在祭祀活动的历史展中不断得到完善，进而形成一种制度。后来，人们对自然界、神灵和祖先的祭祀活动日益频繁，逐步形成种种固定的模式，即祭祀礼仪。原始人类的其他生活礼仪也随着各种生产活动和战争等逐渐形成，用手舞足蹈庆祝胜利，用拍手、击掌、拉手、拥抱表示友谊，这都是人际交往礼节的雏形。原始社ุ会展到后期，社会关系逐渐复杂化，人类之间的交往日趋频繁，礼ึ节也更加繁杂。这就需要一种可以节制人的行为ฦ和为大家都可以接受的规范，于是便逐步产生了原始的社ุ交礼ึ仪。
一般情况下按照通知时间要求提前一刻钟左右以班为单位整队入场按指定位置入座这前后需要同学注意：事先听准老师告知的整队集合时间、地点；注意去卫生间方便以备会议用时较长进出不便；为避免不能按时集合约定与同伴互相提醒；入场时不乱推挤高声喧哗；入座后不再随便走动听从管理人员指挥静等典礼开始
2๐、认真听会不乱说话
开学典礼一般有教师代表、新า老生代表言和校长作报告即欢迎新生入学提出新า的要求又介绍学校的历史与现状、师资情况、在校学生情况、设施设备情况、学校管理和展情况等方方面面会议内容丰富因此要求不乱说话仔细听记有所感悟有所体会以奠定自己对学校的良好的认识基础顺势转化为ฦ安下心來学好专业的动力当言人向大会鞠躬行礼时应鼓掌回礼当报告人讲至处应热烈鼓掌当报告结束时应礼节性鼓掌致意
3、典礼结束秩序退场
典礼结束按照主持人要求退场如主ว持人说“先请领导退场”这时学生应原座位不动目送领ๆ导离开后再有秩序地退场；如主ว持人要求各个班主ว任按位置不同将学生分别从方แ向不同的出口带出时则按照班主任口令从指定的出口离开
二、升旗仪式
升旗仪式是学校开展爱国主义教育、培养良好校风的重要形式中等职业学校一般每周或每月举行一次升旗仪式整个ฐ仪式包括入场、整队、奏乐、升旗、讲话、退场等内容对参加仪式的师生有较高的礼仪要求
1、做好仪式准备工作
一要仔细检查国歌曲带和音响播放设备是否完好如有问題及时调修二要安排好学生护旗手和升旗手穿礼仪服装戴手套三要在举行升旗仪式的前一天安排学生将国旗降下取回备用如国旗太脏要及时漂洗如破损需及时购置更新四要事先出通知广而告之
2、仪式现场严肃庄重
仪式开始前要求以班为单位整队分专业或分学科按照ั规定区域位置由体育委员将队伍带入现场整个仪式进行中现场要保持严å肃庄重的气氛不准走动、说话、做小动作更不准打闹嬉笑
3、国旗升起师生行注目礼
国歌乐曲奏响师生要立定双手自然下垂随国旗缓缓升起行注目礼忌讳此时此刻๑表现随意不准四处张望不准把手放在衣兜不准做稍息状不准随乐曲节拍频繁点头、晃动身驱用脚敲地打节奏点儿
4、谨记领导讲话内容落实于行动
升旗完毕乐曲结束领ๆ导开始讲话领ๆ导人讲话一般结合学校当前中心工作向全体师生提出要求目的在于传达信息做出指示统一行动要求师生认真听记领ๆ导讲话掌握要点注重在以后的行动中ณ落实和体现
三、专场晚会
一般地说來有条件的学校每年都要例行举办全校性专场晚会如迎新晚会、国庆晚会、元旦晚会、篝火晚会等专场晚会有其特有的功能：可以使学生感受到学校的温暖可以透过歌舞演唱增强学生热爱校园生活的情感进而迸出学生爱学校、爱专业、积极向上的火一样的热情增强学校凝聚力参加专场晚会的学生应讲求晚会礼仪做文明观众
1、期待与尊重
参加晚会的学生要以足够高的热情表现出对晚会的殷殷期待和对演出人员的尊重一台成功的晚会需要付出巨大的努力从选定节目、挑选演员、组织排练、借服装道具、化妆彩排、灯光音响到正式演出须经历一个ฐ复杂求精的过程这当中组织者和演职员都有很大投入他们的劳动值得赢取人们尊重因此学生们在观看演出时除带着欣赏眼光品味外还应有一份感激的心情当演出至处或达到gaochao时均应报以热烈掌声做文明观众以自己的行动营造良好氛围真切地感受台上台下的愉悦气氛以极大的热情配合演出成功待晚会结束退出演出现场
2、观看忌讳
1忌讳喝倒彩师生编演节目仅凭着一种对生活的热爱又不是专业演员可能ม出现一些不尽如人意的走调或动作不到位情况学生要抱着一种宽容与谅解的心情观看不能稍不顺心就叫倒好这是一种很不礼貌的行为
2忌讳吹口哨有些学生看到gaochao处激情难抑情绪失控高声喊叫或乱吹口哨影响他人情绪招致众人不满这样的行为极其不雅
就此看來观看一场晚会除使学生赏心悦目、调节生活、受到教育外还能ม折射出学生在讲自律、有教养、懂礼ึ让等方面的修炼水平从中也能ม反映出一所学校的校风如何
四、早操、课间操
出操是学校对学生进行养成教育的一项ำ重要内容学生出操既是一项身体锻炼活动同时也是一项每日必须ี参加的集体活动它既有运动性也有观赏性出操讲规则、重效果既ຂ是学校的期待也是学生应该努力做到เ期期以求的
1、思想上重视
应该意识到：出操除活动身体外还是在参加一项规模较大的集体活动运动场上每个ฐ同学的举止表现反映着学生个体和学生班级整体精神风貌运动场又是比赛场实际上出操是不同学科、不同班级讲秩序、比纪律讲做操规范、比日常管理的一项重要的观赏性很强的比学活动学生自己้的举手投足既影响着所在班级所在学科形象也影响着整个学校形象每个同学都应该具有这样高的认识只有这样才能保证整体出操质量与效果
2๐、行动上认真
早晨出操对学生是一个意志考验起床铃一响就要从睡梦中猛醒迅结束软散状态穿好衣服鞋袜、理好床铺、提起精神快赶到指定集合出操地点如是课间操也要行动迅虽是大课间但出操时间安排也是非常紧ู的如果慢腾迟缓、说话逗留、借东西找人就会耽误时间不能按时出操就会影响整体出操效果做操时要求精神集中收腹提气全身保持收缩紧张状态按照广播体操节拍口令和体操动作要领要求做全身运动做操完备按照带操老师或同学的口令或即可解散队伍或整队集合做简短出操讲评后解散队伍
3、出操禁忌
1忌讳不能准时出操出操活动规律性较强每天一次每次做操开始前学校有线广播均播放固定的序曲音乐学生如稍加注意足可自我做好时间调控在广播体操音乐่播放前赶到集合地切忌散漫不守时影响队伍整体
2忌讳做操动作不规范、不到位做操动作舒展大方แ、符合要领、规范到เ位是最基本的要求但现实中ณ有部分同学做不到动作懒洋洋不跟节拍甚至与人说话、嬉闹忘记做操或站着出神儿不做操或“跳跃运动”一节不做导致因一人或数人不当举止使得整个班级出操看上去松松垮垮很不严肃进而给人的印象是：这个ฐ班纪律差ๆ、班风差ๆ、疏于管理更加不好的影响在于时至半晌课间操外单位人员來校联系工作办理公务的家长來校看望子女的等外來人员进出许多这些來者如果将看到的做操队伍不整、人影散乱ກ、动作千奇百怪的情景传到社会上学校的形象就会大打折扣
就此看來上好操绝非是个小问題是牵动方แ方面面关涉学校形象的实实在在的大问題
第二节校外活动礼仪
一、庆祝大会
学校作为一个大的单位常常被安排抽调部分师生参加一些市里举办的综合大型活动如参加庆祝大会等学校和参会者均应意识到เ：这是一次展现师生风貌、宣传学校社会形象的好机会学校要安排专人精心组织准备必要时要培训演练参加会议的师生要遵守参会注意事项心中装ณ着学校寓礼仪于细微之处
1、做好参会准备工作
1统一着装ณ为ฦ了取得好的效果一般应统一服装教师、学生穿校服最为适宜如有教师或学生长期将校服穿在身上脏兮兮的要在参加会议前一天将衣服洗净晾干备穿校服放在家里的同学要提前回家拿取或提前暂借别人的
2携带学校标志参会前可准备一面題有校名的横幅有现成的可找出來备用如沒有学校要派专人联系商家赶制ๆ除此之外也可制作能体现反映学校展的警句口号为内容的題板在会议现场举示借机宣传学校
3修饰仪容参加会议的当天早晨或出前与会者要注意不忘修饰自己的仪容如洁面剃须ี梳妆整齐但女生不化妆男生不留长如有留长者或提前理掉或换人
2、会场内外要有良好表现
1整队入场学校距庆祝大会会场如果较远需乘车前往乘๖车要讲乘车礼让规范下车后要集中整队按照指挥进入会场；学校距庆祝大会会场如果较近可整队从学校出直至会场中途注意保持队形不乱不管是乘车前往还是步行前往都要绝对注意自身交通安全
2做文明听众庆祝大会开始奏国歌起立、坐下要迅整齐忌反应迟缓；听会要仔细认真直腰端坐忌交头接耳、人影晃动随意走动如带手机要调至振动档或关闭；对讲话者的讲话要报以热烈掌声忌热情过度随意鼓掌形成零乱掌声影响大会气氛；要坚持始终忌中途离开会场办私事
3安全返回不准擅自借机滞留校外不归如遇到เ特殊情况不能按时返回学校需要向带队老师或学生干部ຖ说明情况请假
二、志愿者行动
志愿者行动是指一些具有高尚道德追求的人为了实现道德向往为社会为弱势群体无偿帮助的自愿行动它沒有任何功利目的仅仅是一种道德追求志愿者行动的广泛兴起既ຂ证明了社会在进步也有力推动着社会进步这几年大中专院校也兴起了志愿者行动热新事物需要大家关心需要学校党团组织给予关注、引导和支持所谓引导就是说活动要规范、要讲方แ式、讲礼仪规则ท其目的在于活动能够健康持久
1、组织者要尊重对方的感受增强行动计划ฐ性
1活动组织者应尊重对方的感受有些人乐于接受帮助而有些人虽身处弱势但不愿或拒绝帮助这些人对将其视为弱者甚为敏感这就给活动组织者提出要求办好事也要讲究方式注意说话注意沟通研究被帮扶对象乐于接受的方式
2应事先预约在有条件的情况下应与对方แ约定行动时间避免一帮人风风火火前去结果扑空通过预ไ约可以进一步了解被帮扶对象的情况增强活动的针对性
3活动应讲求实效除少数情况外活动不要太大规模动用太多的人不求效应求实效要根据情况安排人力、携带工具避免活少人多一帮人闲着始终沒事干；避免有的是活儿干但受条件限制人手派不上用场这就要求增强计划ฐ性
2๐、活动注意事项
1活动尽量减少给对方แ带來不便和麻烦如帮助擦窗玻璃结果丢下一地用过的纸团；帮助整理房间结果踩了一地板脏ู脚๐印沒收拾；陪老人聊天解闷结果触动了老人伤心事；挪动家具结果撞坏了墙角蹭掉了漆皮
2活动不应耽误学生上课活动应尽力安排课外活动时间和双休日组织进行不能占用上课时间
三、外出参赛
按照通知或接获邀请组织队伍外出参加比赛是中职学校经常遇到เ的事情外出参赛是向兄弟学校或单位学习借鉴其长处、丰富自己经验实现开放办学的极好机会也是宣传学校、展示ิ学校形象的最佳时刻所以要求参赛师生既要赛出水平取得佳绩又要赛出风格谦逊礼ึ让各类比赛往往设有精神文明奖等正好说明了这一点下面简要讲述组队外出参赛应注意的礼仪与禁忌
1、精神饱满、本领过硬
外出比赛常有省级、市级及校际间组织的专业技能ม比赛如计算机操作、会计电算、装ณ潢设计等；文体比赛如：演讲、书法、绘画、乒乓球、篮球等要求各类参赛人员在赛前按照参赛项目及技术要求系统进行专业训练扎实基本功有了基础就会有必胜的信念和昂扬的斗ç志自然也就会有饱满的精神
2、尊重裁判ศ尊重对手
友谊第一比赛第二赛场上尊重裁é判、尊重对手历來是我们的优良传统相信裁判ศ能够公正依规、公平裁é决即使出现裁判ศ明显执偏的情况也要稳住心绪沉着自如地继续比赛待赛结本场或赛场休息时可心平气和地找裁判ศ或赛事组织者交涉也可以通过本校领ๆ队与赛事管理者交涉、沟通加以解决切不可赛场上擅自停赛或大声嚷叫影响整个ฐ赛事进行更不可中途退出赛场罢赛示ิ威造成更大的负面影响比赛中难免生对抗要控制在技术合理的范围合理的对抗、对撞是允许的出限度则是不允许的要明白竞赛的对方是对手而不是敌人特别要避免在体育比赛中ณ由于求胜心切做出一些危险动作以致于伤害对方生不测情况
3、比赛禁忌
1忌讳搞小动作不认真做赛事准备靠夹带小抄、抄袭他人、场外手机提示ิ等手段获得成绩或严å重违规操作以及危害对手的行为获得成绩都是不道德、极不可取的如果靠这些手段取得了比赛成绩即使侥幸沒被现也是极不光彩的
2忌讳动粗包括语言动粗和肢体动粗须非常清楚自己的言行举止代表着学校形象取得成绩为校争光失礼动粗毁学校声誉参加比赛现场助威แ的本校拉拉队亦应注意言行不能ม本校一方แ得分获胜就鼓掌叫好对方แ得分获胜就叫倒好瞎起哄甚至主观上认为裁判不公拉拉队就变成了闹事队伍纠集一帮人上场惹是生非大打出手这是影响很坏的社会流氓行为是最忌讳的
3๑忌讳不准时比赛不认真不准时参赛必定影响成绩比赛不认真也不可取常有一些选手一看赛題难度大或对手实力强就立即松懈า斗志消เ极怯场或应付、或放弃殊不知这当中ณ有玄机：你可能ม突然想明白了題的难度会立刻๑降低；可能ม对手实力强的表现是暂时的随着赛事进行和体力消เ耗对手不再具有实力如果自己้一开始咬紧ู牙关沉着坚持遇上这样的情况很可能自己้会反败为胜；如自己一开始判断失误应付比赛或怯阵放弃就等于永远失去了获胜机会因此参赛一定要准时认真
四、毕业实习
实习是中职生学业的重要组成部ຖ分通过实习可将课堂上学到的理论技能与对口企业的对口岗位实际操作相互印证做到理论与实际相结合融会贯通为就业上岗奠定基础学校安排毕业实习分两ä种情况：一种为集中实习一种为分散实习无论哪种实习均要求学生遵守职业纪律、勤快礼貌
1、遵守厂规厂纪
无论是在工ื厂、公司、机关等任何一个单位实习都要先了解实习单位的纪律、规定和禁忌如生产的产品属易燃品就要注意防火；做现金出纳就要防止现金收付出错；做营业员就要注意不与顾客生争吵遵守实习单位纪律规定是对实习学生的基本要求这一过程也是培养学生职业素养的必经过程和有效手段在培养员工素养方แ面蒙牛集团在厂内道路上给上下班人员划出靠边行走区域对越界者罚款；在食堂用餐吃不完丢弃者要给希望工程捐款50元这些规定与企业性质相连的禁忌已无关系已上升到เ企业精神、企业文化范畴是对员工更高层次的要求
2、尊敬师傅虚心好学
一般说來实习单位要安排专业技术人员或有经验的同志作实习指导老师对此学生要像尊敬学校老师一样尊敬师傅师傅受到尊重自然传帮带就做得好过去学生实习曾有许多感人事例如财会专业学生为了能够亲自动手记账主动到会计人员家里帮着抱孩子、种地使对方大受感动才舍得把会计账搬出來对师傅的指导学生要报以虚心要抓住机会学会弄懂一次不会请教第二遍一直到เ把方法、步骤、要领、真东西学到手为ฦ止切忌不虚心、一知半解走过场到头來不能应用更不会独立操作
3、早來晚走主动承担杂务
财经类学校的专业多是财会、微机等专业或相近专业与之ใ相适应的实习岗位多是单位财务室或电脑公司几个人或十几个ฐ人一起工作适应这样的环境要求学生上班早來几分钟主ว动打扫室内卫生打好开水归整物品摆放；正常当班工作时如遇安排需外出下通知、找人、借东西或做一些体力劳动时要主动承担实践证明这样做定会得到师傅认可和实习单位的好评专业人员定会用心地教说不定实习结束就会被留แ下來直接安排上岗工作切忌上班时间不安心坐不住乱ກ打电话外出多來找的人多给人留下招人烦的印象
思考与练习
1、开学典礼有哪些纪律要求
2、升旗仪式有哪些议程做哪些准备工ื作
3、为何重视出好早操
4、外出参加比赛有哪些禁忌