语言礼仪指通过口头或书面语言形式来表达礼貌礼节的一种礼仪。自我评价或者说自我认可度是自信心的基础。
1、能增强自信心自信心即相：
2、原则ท要挥。具体要求如下：
中ณ职生着装ณ的基本要求是。按其表现形式可分为ฦ语音类、口语类和书面，创น造最佳人际关系，需要遵守下列ต礼仪原则。仪容的修饰可以使自己精神焕、感觉良好，就像一个人穿上新衣裳๙一样心情愉悦，这样自己在心理上先得到了一种满足，自然就提高了自我认可度，自信心随之增强。整洁、大方、自然，有的人没有，很大程度上就是因为：
总之，现代礼仪是人们用以沟通思想、联络感情、促进了解的一种行为规范，
1、提前做好准备在预备铃响之前。是现代交际不可缺少的重，应该自觉地吃好饭，喝好水，以便แ，上好厕所。同时要注意，学生上课要穿着整洁，朴素า大方，佩带校徽，不准穿拖鞋、无袖背心，不得浓妆艳抹。
2、恭候老师上课预备铃响后，要马上进入教室，准备好上课用品，教材和笔记本应端放在课桌左上角，保持安静。教室黑板要擦干净，讲台桌上的物品要摆放整齐，无粉笔灰。同学们要端坐在教室里，恭候老师上课。
3、认真行注目礼上课铃一响，老师走进课堂，走上讲台，当老师宣布上课时，全体同学应在班长的口令下，带着欢迎老师的笑容迅“立正”，双目注视着老师，齐声向老师问好，大声说：“老师好”，态度要诚恳，待老师还礼后，全体同学再坐下。行注目礼时要注意做好以下几处细节动作：
1起立时，动作要迅，心情要愉快。不要磨磨蹭蹭，慢慢腾腾，有气无力地站起来，带出一副极不情愿的样子，好像起立一下，自己้就吃多大亏似的。不要故意躲到其他同学身后，不站立起来，那ว是对老师不尊重。
2站立时，身体要站直，精神要饱满，要昂挺胸，作“立正”姿势。不要弓腰驼背，松松垮垮，歪歪扭扭，站立不直，无精打采，没有青年人的朝气，好像几顿没有吃饭似的，给人“老气横秋”的感觉。
3要始终双目注视老师，面带喜悦的微笑。不要东张西望，摇头晃脑；也不要低头往下看，不看老师；更不要手放在课桌上，写写画画或者玩弄一些小物件，好像是在应付一件差事。
4除说“老师好”之ใ外，不要说其他废话，不要交头接耳，挤眉弄眼，嬉皮笑脸。上课后老师要检查到课的人数，班长要如实报告本班学生出勤情况：应到多少人，实到多少人，其中请假多少人、未到多少人及姓名。
良好的开端是成功的一半，一节课从严å肃认真、有礼ึ貌的注目礼开始，师生共同进入良好的教学活动中ณ。
二、认真听讲，做好笔记
中职生要想学习好，认真听课是最好办法，因为老师将自己้所学的知识，凭多年的教学经验经过反复加工提炼，把大量信息的精华，浓缩到45分钟的课堂教学之中ณ。学生在课堂上认真听讲一遍，胜过在下边自己看好几遍，所以，同学们要注意做到以下几点。
1、认真听讲
学生要聚精会神地听老师讲课，思维紧跟老师的思路走，不要身在课堂上，心在半空中ณ，看似在听课，实际是在考虑其他的事情；也不要左顾ุ右盼、交头接耳。要把重点和难点标在书上或写在笔记本上，以便课后重点复习。
2、不做小动作
不要在课堂上抓耳挠腮、掏耳朵、挖鼻孔；不要照小镜子、梳头、擦唇膏；不要在课堂上绣花、织饰物、叠千纸鹤或吉祥小彩星；也不要偷偷下棋、打扑克；更不能跑离座位，私自乱串ธ桌。
3๑、文明听课
1不要在上课时间爬在课桌上睡觉；也不要在课堂上看闲书、传纸条和低声聊天；男生和女生坐的距离与姿势应掌握分寸。
2有手机的学生，一般情况下，在上课时间，应该关掉手机或者将手机调到振动状态，假如有很要紧的事情，需要在上课时间接听电话，一定要举手报告老师，征得任课老师的同意后，到เ教室外面去接听电话，接打电话时，声音不要太大，以免干扰到เ老师和其他的同学。
3๑有的同学因为早上来不及吃饭，而将早餐带到教室里，要先将食物放到课桌里，下课后再吃。要注意不能在上课时吃东西，那ว样是很不礼ึ貌的，也会给人一种随便、不讲究的印象。
三、举手提问，站立回答问题
在中职课堂教学中，老师提问学生，学生回答老师的提问，学生有问题向老师请教，这都是非常普遍的现象。无论是回答老师的提问，还是向老师请教问题，作为学生都要讲究礼仪，做到举手提问，站立回答问题。
1้、回答老师提问的礼仪
课堂提问是课堂教学中ณ必不可少的一个环节，老师通过提问，一方面可以了解学生对自己所教的内容的掌握程度，同时又可以启学生积极思维，使学生的注意力集中。而学生对问题的回答，反过来又能启老师的思维活动，达到师生互动，教学相长的目的。因此，每个学生都要正确、礼貌地对待老师的提问。
1举ะ手回答提问。当老师提问时，一定要踊跃举手，等听到老师点自己的名字时，才站起来回答问题。不要对老师的提问，漠不关心，毫无反应；也不要不举手就随意回答；还不要一边举手一边喊：“老师，我会，让我说。”
2在起立回答问题时，站姿要标准，表情要大方。不要搔弄姿，或者故意做出滑稽的举ะ止引人笑。
3回答问题时，要讲普通话，说话声音要清晰洪亮，不要过低，使老师、同学听不清楚。也不要故意出怪音，逗人起哄。
4๒对老师的提问自己回答不出来，但又偏偏被点到名字时，自己้应该先站起来，可以说：“对不起，老师，这个ฐ问题我还没有想明白，回答不上来。”当老师允许你坐下时，才可坐下思考，并认真地听别人回答。
5๓在别人回答老师的提问时，不应随便插话。如别人回答错了，切不可在旁边讥讽嘲笑。当老师问：“有哪个同学能回答这个问题”时，自己可以再举手，在得到老师允许后，站起来回答问题。
2、向老师请教的礼仪
在课堂学习过程中，学生自然会有各种各样的问题，要向老师提问，这都是很正常的现象，老师也很赞成学生提问题，提问题时一定要讲究礼仪。要先举手，经老师同意后，再站起来提出问题；不要不举手就乱问，随意打乱ກ课堂教学秩序。
1当老师讲课进度快了，导致自己้没有听懂ฦ、没有跟上，或者，老师讲的与自己平时的看法有出入，或者是老师讲漏题，自己要提示时，应该采用举手言的形式，向老师反映问题，而不要大声喊“我没听懂”、“你讲错了”、“你讲漏题了”。向老师指出问题时，要有礼貌，如“老师，您讲的xx问题，我没听懂”，“老师，xx书上是这样讲的”，“老师，您讲漏题了”
等。老师肯定会接受你的意见，改正教学中的问题。上课提示老师讲课存在的问题时，可能会影响讲课进度，最好下课后个别找老师商讨效果更佳。
2如果对老师在上课时所讲的内容有不同看法时，应该在课后向老师请教，对问题进行探讨，决不能当场顶撞老师，更不得顶撞、辱骂老师。
3๑讨论是中职学校教学活动中ณ常见的形式之一。当有问题需要跟老师或同学讨论时，陈述自己的观点，一定要态度诚垦有礼貌，如果别ี人不同意自己的观点，提出异议，应虚心听取，不可出言不逊。
在课堂教学过程中，看似简单的一问一答，其实，包含着很多礼仪规范。中ณ职生遵守课堂纪律，不是指在课堂上一声不出，像个呆鹅，那ว样也是对老师劳动成果的不尊重。遵守课堂纪律应该是在认真听讲、积极思考的基础上，保持课堂活跃与有序的气氛，不要把课堂搞得一团糟。
四、不迟到、早退、随意出入教室
在一个教室里，有好几十个学生，如果有几个人迟到，有几个人早ຉ退，再有几个人随意出入教室，那整个课堂秩序就全乱ກ套了。如果是那样的话，不但自己不能完全掌握课堂教学内容，而且还影响老师讲课和其他学生听课。学生迟到、早退、随意出入教室的行为，就像随便乱插的电视广告。试想一下，我们在看电视连续剧时，谁愿意让乱播广告呢。
1、按时上课，不要迟到เ
学生上课不要迟到，如果确有特殊情况，不得已๐在老师上课后进入教室，要特别注意举ะ止的文明和礼ึ节周到。
1进教室前，要在教室门外，用老师能听到的声音喊“报告”，征得任课老师同意后，才能进教室归位。不能ม推开门，探进头，看一看后再喊“报告”，也不能进教室后再喊“报告”，更不能不喊“报告”，不经任课老师批准，自己推门就进教室，大摇大摆地走向座位，摆出一副“天下第一、谁能奈我何”的架势。
2归位时，一定要小心谨慎，动作要快，脚๐步要轻，以免再次影响其他人。不要一走三摇晃，冲其他同学挤眉弄眼，借以自我平衡，坏风气，破规矩。
3回到座位后，要立刻进入学习状态，拿出书本，认真听讲。不要坐着呆，半天回不过神来，也不要左顾右盼，再浪费时间。
4如果老师当时没有问迟到的原因，下课后一定要主动找老师，向老师讲明情况并致歉。同时，问清自己没有听到的内容，请求老师给自己补补课，把自己没有听到เ的内容及时学会，以免以后跟不上课。
2、按时下课，不要早退
没有特殊情况，一定要完整地上好每一节课。如果有特殊情况，不得不提前离开教室，也要做到เ礼仪周全。
1如果在上课时突然生病，最好能坚持到下课。如果实在不能ม坚持时，要举手经老师同意，向老师说明情况，征得老师同意后，才可以到医务室就医。如果自己一个ฐ人能去，就不要让其他同学陪同。不要没病装病，小病装ณ大病，当然，其他同学也不要以陪人看病为借口，趁机提前离开教室。
2要按时上好上午最后一节课，不提前吃午饭。经过一上午的学习，到เ上午的最后一节课时，很多同学会感到疲劳和饥饿，这时更要遵守课堂纪律，讲究课堂礼仪，锻炼自己的毅力，坚持到下课。要想到提前几分钟去吃饭，只能打乱课堂秩序，没有其他任何意义แ，况且老师也还在忍饥坚持嘛。
3、不随意出入教室
中ณ职学校的每节课有45分钟时间，这是根据中职生的年龄特点、生理特征设定的，一般情况下，每个学生都能坚持上好每一节课。告诉自己้的家人、老同学、朋友，不要在上课时间来找，有事等下课后再说，没有特殊情况，不要随意出入教室。
认真完整地上好每一节课，不仅自己学有所获，还能保持良好的课堂秩序，树立自己良好的课堂形象，于自己，于同学，于老师，于班级，于学校都有好处，何乐่而不为呢！
五、下课起立，行注目礼
听到下课铃响时，假如老师还没有宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓๑作响，这是对老师的不尊重。当老师宣布下课时，全体同学要起立。老师说：“同学们再见”，大家要齐声说：“老师再见”或“老师辛苦了”，目送老师走出教室，再坐下收拾学习用品，然后再走出教室，进行课外活动，这也是一种最基本的礼节。不要听到下课铃声，就迫不及待地冲出教室，把老师和课堂礼仪一并抛到เ脑后。课间，同学们可以去洗手间方便方แ便；或到教室外活动活动，呼吸一下新鲜空气，但注意不要打打闹闹、乱喊乱叫，更不要推推搡搡、挤挤撞撞，以免失手致伤。
第二节寝室礼仪
对住校的学生来说，寝室是主ว要的生活、休息场所，它的环境面貌在一定程度上能反映出学生的文化修养和思想修养。讲究寝室礼仪，对中职生来说也是非常重要的，所以，在寝室内要注意如下礼仪。
一、讲究卫生，营造良好环境
俗话说：鸟爱青山鱼爱水。哪个青年不爱美？爱美的表现多种多样，人的一切都应该是美好的：美好的心灵、美好的面貌、美好的衣裳，当然，还包括他们生存、居住的美好环境。洁净优雅的寝室，能让人身心俱佳、心旷神怡。当然，良好的寝室环境，要靠大家共同来维护。
1、搞好个ฐ人卫生，养成良好的个人卫生习惯
1要勤洗头，勤洗澡，勤换洗衣服，勤修剪ຘ指甲，勤理，不要蓬ศ头垢面，衣着不整。
2饭前便后要洗手。不偏食，少吃零食。作为中职生，这些道理大家都懂，重要的是要坚持认真做好。
3坚持早晚用水洗脸，保持脸部清洁，可以美容养颜，还可以调节人的心情；坚持早晚刷牙，保持口腔、牙齿清洁，可以防止蛀牙，有利身体健康。
4睡前用热水洗脚，促进血液ຂ循环，有利于睡眠。
2、要保持寝室的环境整洁
1้坚持每天打扫室内外卫生，每天扫地拖地。定时擦洗桌子、橱柜和门窗。
2早晨起来后，要把被褥折叠整齐美观，把衣服、鞋帽整齐地放在固定的地方。
3要把毛巾挂整齐，并且不与别人的靠叠在一起，以避免疾病传染。脸盆等洗漱用具应有规律地放置。
4要把钱、重要书籍、簿册或手机、mp3๑等用品，安全可靠地放在自己的书桌内或者橱柜里，不能乱丢乱ກ放。
5换下的脏衣服、脏鞋袜要及时清洗和晾干，在没有洗净之前不要乱丢乱ກ放，要收藏在隐蔽的地方แ。
6点心、食品和碗筷等不仅要安放整齐，还要注意密封、遮蔽和加罩，以确保卫生。对已๐变质的食物，千万不要再食用，要及时处理掉。
7寝室内的公用物品，用后要及时放回原处。开关门窗的动作要轻，并注意随手关灯。如果寝室内有鲜花，要注意爱护。
每天生活在干净、整洁、优美的寝室内，我们会身心愉悦。
3๑、讲究寝室文明
同住在一个寝室的同学们，虽然朝夕相处，情同手足，但待人接物还要讲究礼仪。
1虽然是同住一个寝室，借用他人东西，也必须ี得到物主ว的同意后再用，用后要及时归还。东西如果有损坏，应予赔偿。
2在寝室内，应该与在别的地方一样，不可乱叫同学的绰号，更不可随便给人起外号，不可讲粗俗、下流的话。
3要营造积极健康，文明向上的寝室文化，同寝室的同学可以相互鼓励，共同进步，比学习，比纪律。也可以在床头贴一些激励自己进步的名言、警句。
4要处理好同学关系，同学们常在一起生活，难免会有一些意见分歧，会有些矛盾和摩擦，大家要相互体谅，宽容大度，不要斤ภ斤计较，针锋相对，不要因小事起矛盾，互不相让，结果从吵到เ骂，从骂到打，从单打到群殴，步步升级，甚至走向违法、犯罪的道路，最后受到法律制裁。在中职学校中，常见打架现象，究其原因，都为ฦ一些鸡毛蒜皮的日常小事，我们要引以为戒。
5不抽烟，不酗酒，不惹是生非。抽烟、酗酒是公认的不文明，对身体有害的行为，在文明的地方，文明的人士，是不抽烟、不酗酒的。可是，有一些中职生，不想下功夫好好学习，提高自己้的修养和水平，而是以为借抽烟、酗酒能ม显示一下自己้的男子汉气概，这是十分荒唐和幼稚可笑的。
6不从窗户向外倒水、扔东西，以免污染室外环境卫生，避免将脏水、杂物弄到เ楼ä下人身上，引起不必要的矛盾。
二、按时作息，不打扰别人
寝室是学生生活、休息的公共场所，大家在这里生活，要受校园纪律的约束，要考虑其他同学的感受，不能随心所欲，为所欲为ฦ。
1、按时就寝，利己利人