虽说是参加中心校会议，各自打散。菜完饭饱，下午我要多上一&#x，吃了工作餐。还是响应，但是钟灵县ä，要把上午没有上的内。想到这些。云冰清像往常一样急匆匆地赶去学校。他对待教学以及业务都是非常认真的，他从没有因为ฦ个人毕竟上午参加了会议没有时间给孩子们上课，他可不想下午再影响孩子们的课程了。云冰清心里想：他们要了四菜一汤，该干什么เ去就干什么เ去。该回学校，他骑着摩托车风也似的向学校赶去。二十分钟之后，
……
听了几节。他便来到学校，在云冰清心里已经成了一个定论，这些老师无论如何也上不好课了，一堂课之中ณ都是在教学生字，有的老师擅长识字教学ã，这样的课堂怎么能吸引听者的注意力呢？有的课堂上只是朗读教学，一节课，学生书声琅琅，唯独不见老师怎么动嘴。一节课时间，有的老师竟然读了有十几遍。云冰清在听课记录上给予评价就是：一读、二读、三读……十二读。
“放心吧！我不会再生气的！”白玉洁缓和了口气说。
当云冰清正在翻看着白玉洁教学设计的时候，心里想：见到白玉洁，我一定要和她谈谈，告诉她今后该如何进行教学设计的书写，云冰清考虑到เ白玉洁也许是初来乍ๅ到，对于一切还不了解吧，要想能ม尽早ຉ地投入到教学中去，是需要一个ฐ漫长的过程。想到เ这些的时候，他理解白玉洁，从心里根本没有责怪她的意思。同样是三年前，云冰清踏入岗位的时候，不照样是一无所知，他经常虚心地向老教师学习，深入听课，老教师们传身教，教他如何进行教学设计的编写，如何进行课堂教学。近一学期的时间，冰清才摸清了门路，才积累了点滴经验，慢慢地熟能生巧ู，才会在教育教学中取得惊人的成绩。
“你好！白老师。”冰清说：“这两ä天你不要着急着上班级里上课，你暂时听听其他老师的课好吗？”
“云老师，你放心吧。我一定尽自己้最大的能力把这些孩子教育好的。我相信我一个ฐ堂堂的本科生教这些孩子，就如同高射炮打蚊子——大材小用呢！”玉洁笑嘻嘻地说。
“我是来报到的！”女青年说。
突然，一阵骚动吵醒了睡梦中ณ的玉洁。看到เ好多人在拿行李，准备下车，她以为到เ了目的地，急忙也去拿行礼下车。因为怕下错了车，就问旁边的人，到เ了哪里，别人告诉她到了泥湾镇，她知道还没有到เ自己้支教所在的镇——毓秀镇，于是，她重又放下行礼ึ，继续回到座位坐着。
云冰清想到这些，还是打算电话证实一下你到底如何？是不是好点了？是不是不在难受了？是不是不在痛苦了？
“嘟嘟嘟……”云冰清拨通了电话。
电话无人接听。
云冰清又一次拨通了电话。还是无人接听。
他就这样一遍又一遍的拨打着白玉洁的电话。
精诚所至，金石为开，终于接通了电话。
电话中传来了虚弱的声音。
“你好，云冰清！”玉洁语中之中是多么痛苦呀。
“玉洁，你现在到底怎么样了？”云冰清谈之间充满了关切和焦虑。
“我现在没事，挺好的！等滴完这两瓶药水我就回学校了”玉洁故作轻松地说。
“你在医院躺着不要动，玉洁！你身体虚弱，千万不要着急，在那好好养病吧，我这就你！”云冰清说完之后挂掉了电å话。他的心已经飞到了医院，飞到了白玉洁身边。
云冰清骑上摩托车正准备向医院出的时候，电å话的铃声突然响起。他掏出电话一看是白玉洁打来的。
“云冰清，你不要来了，药水快滴完了，我马上就回去了！要不了多久你就能ม在学校见到我，放心吧。”玉洁故作轻松地说。白玉洁此时躺在病床上呆呆地看着那一滴滴的药水往下滴，她孤独、她痛苦、她无助，浑身无力，非常不舒服。
“好吧！我现在不去了！我就在学校等着你回学校吧！玉洁。”云冰清听说白玉洁快回来了，去也起不了多大的作用，他决定不再去看望白玉洁了，他要在学校等待着她的到来。
转念一想，玉洁的身体现在还不舒服。
“玉洁，你现在身体很虚弱，你能骑电动车吗？还是我去接你吧！”云冰清说。他担心玉洁骑车的过程之中再出意外，很是着急、很是牵挂。
“没事的，云冰清，我自己้能骑电动车，我好着呢？我不会这么大意的。”玉洁安慰着云冰清说。
“好吧！玉洁，那ว你路上一定要慢点！”
“我会的，云冰清。”他们说完之后挂掉了电å话。
云冰清的心里很是纳闷：好端端的怎么会突然晕倒了呢？现在不去就不去吧！上午如果我要在的话，一定会即使赶到เ医院陪伴着她。再说她要不了多久就回来了。
“哎！……”还是先上课再说吧。不说替古人担忧，但此时云冰清心里还是念念不忘着玉洁的病。
短短的40่分钟的一堂课，他不时向大门口张望着。
一次次的张望，一次又一次的失望，唯独不见白玉洁的身影。云冰