“要是你参加比赛的话，从我们进入自由。安安静静地待了很久的宿舍顿时&，关于这节课；从我们踏入宿舍的那ว一刻开始，”
从我们步入宿舍楼的那ว一刻开始；也许能得奖，我的脑海里有一大片空白的记忆，咋一点儿。
“竟帆刚ธ才去收中午晒出去的衣服，现它们全掉地上了。”——原来如此。
“这一节课得完呀？”我茫然地盯着黑板，庞大的建筑物就，默默无闻了两节课的大多。言无不尽？”
凭着那ว份高昂的热情，我利用晚自习时间，以工工整整的字迹誉抄，将自己最近的一篇习作，第二天早上把它投进了指定的木箱。这时，
“唉。距离截稿，笔又没水儿了。”她搁下已划拉不出字迹的钢笔，说。“借你的用用吧。我今天中午把黑水拿回宿舍了，要有先见之明该多好。”
为她，我由衷地高兴。
“麻烦你啦。”我把我的作业本摞在她的上面，然后目送她把我们两ä个ฐ人的本交到齐眉那ว儿。这样，便有了我对我这位同桌的第一次关注。她不爱说话，常以微微一笑表达她对别ี人的友好，但我觉得我和她不是一种类型的人，尽管我们有着大致相同的表现：沉默寡言，不苟言笑。我是因为心情不佳才不想多说多笑，才拒绝与更多的人交往，她呢，虽无笑口常开，也不见有一天又一天的唉声叹气、愁眉苦脸，看上去，她是心如止水的。这不，交完作业坐回原处，根本不挂念周围的喧闹，趴在桌子上继续看她的书。眼见她的好学，我猜测她的真实想法。难道如此用功的你不曾灰心、失望过？难道随和的你总也能ม做到随遇而安？为什么เ你学习时的神情那么像初ม中时的我们？为什么你仍可以一如既往地认真学习，而我不行？为什么你仍有好好学习的信心和欲望，而我没有？为什么你仍旧能保持一份平心静气，而我不能ม？你有没有展望未来的满怀希望？有没有回过去时的回眸一笑？有没有直面现实时平静中的自信？也许有吧，可你知道吗？你的同桌不仅难得有个好心情，还经常为了逃避现实沉浸在对过去的回忆和对跟本不可能成真的事情的幻想中ณ，她因此得不到属于她的快乐่！
“行啊。”她满不在乎ๆ在先把“以后”搁置一边，向前迈了一步，神秘兮兮地说，“告诉你们一个ฐ内部消เ息，咱们班的班干部ຖ即将通过选举正式产生。”
“因为ฦ这几天咱们班老跑最后，听他们说起床时间还要往前提呢。”
“老师，我是秋雨呀，您忘了？”
“所以动心忍性，曾益其所不能。”明儿和我齐声背道。
“或许坚强走过磨难的她将来会比你、我、他更有成就。”
“但愿，我但愿。”明儿流着泪说。
“明儿，别哭了，哭无济于事，待会儿让别人看见……”如果她们问长问短，我们该怎么回答呢？
“秋雨，和我出去走走，行吗？我心里很烦。”
一路无话。我们俩慢步到操场上，寻了个ฐ僻静的地方坐下。
明儿等心情平静一些，给我讲了她们之间的许多事，其中ณ一件在我脑海中ณ从此留แ下了很深的印象。
有一年春节的大年三十晚上，她俩坐在明儿家的炭房上过了别具一格的一个除夕之ใ夜。那一夜她们聊了好多关于未来的话题。全是激动人心的、令人精神振奋的、让人格外向往并且愿意付出艰苦努力的。那ว些话在大人听来是小孩说的梦话，是根本不可能实现的，甚至是幼稚可笑的，善良的人听了会劝你踏踏实实的生活，不怀好意的则会耻笑你的狂妄和无知。但她们自己能ม够理解这些，她们把它当成一件正经事商量探讨。一点儿没理会到梦想的遥不可及。当从电视机里传出的新年钟声带动起整个山村响成一片的鞭炮声时，当烟花在空中绽放它们的美丽ษ从而表达新春的喜庆时，她们郑重其事地许诺：一定要努力学习，争取考上同一所大学，学同一个专业，住同一间宿舍，一起开创事业。谁能料到เ呢？她们不久之ใ后竟双双失去了考大学的机会，她们曾倾心想象的远大前程与此同时变成了最美的梦。
明儿说；“我们曾经那么认真地把考上大学当做我们第一个要实现的奋斗目标，而且很执著地相信，只要努力，没有啥不能如愿以偿的。”
“生活总不如人们想象得一帆风顺。”我何尝不曾为自己假想出一条理所当然的坦途？难道年少的我们都有着对未来情不自禁的幻想，而曾经的信心和勇气在现实面前只会显得天真、脆弱、空洞？原来世上是没有多少心想事成的。那ว我们该以怎样的心态面对现实？假如一直消เ沉着，理想也罢，抱负也罢，岂不真成了空谈？有希望在的话，一次两次的失败是算不得什么เ，可要是连自己้都看不见希望的影子，能用什么鼓励自己้振作？我以为学习那么好的明儿对于十年寒窗的这个结果定然异常不甘心，不禁道出了心中由来已久的疑问，“明儿，你为ฦ啥不念高中？对你而言工作比大学更重要？”
“你说我会这样认为吗？”她语气平静地反问我。
“我？不知道。”我立刻๑一无所知了，猜测成了“毕竟是猜测”。
“如果家里的经济条件……”她想说什么？“其实爹娘能允许我把书念到今天，我已经觉得我该感激他们一生了，他们对我尽了他们最大的努力，接下来轮到เ我为他们尽心尽力了。”不知是什么使她在述说自己的事时显得如此理智。“这样的选择也不错。学校得知了我家里的经济状况，免了我部分学杂费。再过三年，等我毕业后参加了工作，我就能帮父母分担一些实际的困难，那样，哥哥就可以放心地继续深造，弟弟也不至于因为他的哥哥、姐姐花光了家里所有的积蓄，并让父母背上了沉重的债务负担而面临失学的危险。好在他还小，没到花大钱的时候，否则ท我连来这儿上学的机会都不一定有。说不定初中一毕业就跟我的朋友一便（一起）出去打工ื去了。”她的心理好像没什么不平衡的。明儿接着说，“没有人能拥有世上所有的幸运。我不会看轻我拥有的一切。我想，只要我不放弃努力，我就能等到属于我的机遇和成就。现在，我不想想太虚无缥缈的事情，我只知道大学不是惟一，有念的机会当然好，没有也不必难过，谁说凡是大学生都将有所作为ฦ，不念大学的人肯定一无所成？哪有那么绝对的事？”说着，她笑了，眉宇间的豁达叫我惊讶于明儿的成熟——她才比我大了几个月。“哪个道理不是道理？信了，行了，才有意义。”在明儿这里，她有她自然而然认可的逻辑。
“听君一席话，胜读十年书。”她让我惭愧得几乎要无地自容了。与她相比，我的那些所谓的苦衷是多么渺小而不值一提。我的选择只凭我一时的任性和冲动，它便有了。直到今天我才现自己做选择时所坚持的理由á有多荒唐。因为什么？仅仅因为ฦ一次的不称心如意？仅仅因为ฦ考得不如感觉到的好？仅仅因为别人也许会对我的成绩说三道四（人家闲得没的做了？）。除此之外，就是些不可思议的荒谬想法，唉！真不好意思对比我懂事的明儿讲。其实谁会比你还在意你考得怎样（父母当然例外）？谁会目不转睛地盯着你问：你咋才考这么大两分？谁会格外注意不起眼的你？谁会因为他（她）比你考得高而当面给你难堪？谁能ม依据一次考试的一个ฐ分数言之凿凿地未卜先知你的将来？谁顾得上瞧不起你？全部的担心和疑虑都是你一厢情愿的想象。可惜了父亲苦口婆心的劝说，我竟然固执已见，死活要叫他们听我的。万般无奈，他们只好听了，我便如愿以偿地避开了自己不敢面对的——看，我都无法找个词来准确概括它。那ว当我处于新า的现实（这个词好像被大材小用了）中，是否获得了更多的轻松和快乐？
我因为自己轻易放弃了一次机会，然后一点点的理解了悔之ใ无及的涵义。
我再遇不到เ比中考还要重大的考试，比如高考；再也看不见向我敞开的一扇更高一级学府的大门，比如大学校门，我与我实际上有所向往的一种生活连交臂的可能ม性都没有了。我想到了我的父母亲，也想到了从没多想过的父母亲的感受。他们对我该有多失望啊？我曾在很小的时候很认真地说我要成为ฦ父母的骄傲。然而长大以后，1้6岁的我尽做过哪些努力？在我尚未报答他们的养育之恩时，我毅然决然的选择给他们带来的是什么样的心情？欣慰？得意？高兴？不！我让父母感受最深的难道不是失望吗？是失望，比我的失望不知深刻๑多少原失望。要知道他们的希望从有我的那天算起，我的希望却是在考前或考后的某一瞬间形成的，孰轻孰重？我真该恨自己，骂自己，我真的不该辜负父母的期望。现在才明了这个理儿迟了吗？
我和明儿共同望着渐渐西沉的，火红的太阳，望着鲜ຒ艳美丽的晚霞，望着夕阳笼罩中披上了金黄色外衣的校舍，不一言。幕色四合时的一切是那ว样的安静、凝重。我想我们的心里或者想得是同样严肃的某个问题、某件事、某个设想、某种愿望……
“我不相信‘只要功夫深，铁ກ杵磨成针’的古语只是神话，而‘有志者事竟成’也不过是黄的日历中的一页传奇。”
两个十六岁的女孩在寂静、空旷的操场上坐了很久ื，说了很多话，也想了很多事。皎洁的一弯明月升起了，挂在天边。月华如水，水如天。