戮日血海

尽管如此它与城市相比在交通,文化娱乐及生活条件还是有较大的差距,没有哪个大学毕业生愿意长期在此任教,使得学校的教员队伍极不稳定,教学质量多年未见起,学生也全部来自附近的大山里,由于没有好的教师和生源,该校已多年与高考榜无缘了,没有升学率教师的工资奖金自然就缩水了许多,到了,年老校长退休居然无人愿意出任校长,县教育局几经研究终于把局里的总务室老科员四十五岁的司马明德任命为校长,司马明德是一位军队转业干部,在野战军步兵团担任过许多职务,侦察连长侦察参谋作训股长等等,无论做什么都让人无可挑剔,由于本不想成为职业军人他在年轻时放弃了几次上军校的机会,在八二年大裁军时转业回到了家乡的县教育局工作,尽管司马的综合素质非常优秀,但在文教系统这种非常注重学历的地方只能在总务室打打杂,在部队是营职干部的司马明德被教育局放倒了总务室任主任科员,这次局里干部调整准备把他提为总务科长,可当听到小镇中学没人去当校长他便主动要求自己去试试,军人出身的他不愿意在机关里无所事事,于是,经过局里的研究和他本人的申请与努力,司马明德终于走马上任了,司马到任后立即根据小镇中学的实际情况开始采取一系列整改措施,以多媒体电化教育为主,老师授课为辅的教育手段,即是将初高中的所有课程,按照教育大纲的要求将全国各个特级教师的授课内容及辅导全部从电脑上下载并刻印成光盘,作为基础的授课手段用大屏幕向学生授课,所有授课老师跟班听课,使学生们的学习质量有了明显进步,也使学校教师的教学水平在不断的潜移默化中逐步提高,而司马本人竭尽所能的为学校做好后勤,功夫不负有心人,经过几年的努力终于见效了,在,年的中考和高考中,小镇中学初中部考上县重点中学的升学率达到,初中毕业生全部升入高中......。