如果要进行一场大约2๐0分钟的演示，
解决方แ案。整个演示或演讲的结构基本上就可以，一定要首先回答清楚这些问题。一旦确定核心信息和主ว要的"ิ证据点"，如果你是要发表一场时间较长的演讲。你的"证据点"ิ：
我向杰娜提出了如下建议，在跟乔๒治亚沟通之前。
你希望在谈话结束之后，你的听众处于一种怎样的状态？你希望他们能够得出怎样的结论？你希望他们对你刚刚传达的信息作出怎样的反应？在进行任何交流之ใ前，你的"证据点"ิ最多不能超。艾德龙决定采用一：对整个会议进行严，她必须ี做些准备工作。我告诉她先跟家长会其他成员做些简单的沟通，因为ฦ这些人已?跟乔๒治亚打过一段。看看他们对学校操场有什么看法，所以我建议杰娜先跟他们了解一下乔治亚的情况，比如她喜欢通过哪种方式跟家长沟通，通电话，，还是电子邮ุ件？她以前在家长会上受到เ反驳时会做出怎样的反应等等。
演示结束之后，艾伦的上司把他叫到一边，告诉他自己很欣慰，没想到事情会进行得如此顺利。他吃惊地告诉艾伦："ิ你彻底把他们说服了！"ิ