母亲正在准备喝茶的用具。可是中午，带着微，
“谁最：今天早上他们两ä个是都是非常愉快地在打趣，边在想，她边摇头？”
他把â。牢牢地缠在母亲的心上，差不多觉得欢喜。
母亲站起身来，很快地跑过来抓住了他的两手——安德烈想挣脱出他的右手，但是母亲把它捏得很牢，她热切地小声说：这切是多奇怪？——谁也不知道，连她自己不知何故ຒ。
“不是，在监牢里呢！“和尼古拉·伊凡。”姑娘微笑着回答？”
“我们应当说说眼前的事情，将来如何——我们不可能知道，解放了的时候！——是的ิ，他们自己会看出怎样做才好。——这样的那样的，生塞进他们头脑的事情，已经够多的了，——够多的了！让人们自己้去寻思。也许他们要推翻切，推翻全部生活和全部科学，也许他们把切都看得像教堂里的帝ຓ般，在反他们。你们只要把切书籍交给他们就好了，之后，由他们自己去回答，——我以为ฦ就是这么回事儿！”
“够啦，玛丽亚，少胡扯吧！”
母亲忧愁地说：
为了表现小说的主题思想，作者精心设计了3组人物。第1้组是革命者，包括革命工人和革命知识分子；第2组是工农群众，其中最重要的是母亲和农民雷宾的形象；第3组是敌人，这里有厂主沙皇宪兵法庭庭长，检察官等。在这3组人物中，高尔基突出了巴๒维尔和母亲这两位主要英雄人物巴维尔是作为ฦ先进工人的代表，母亲则是作为革命群众的代表。小说的中心思想主ว要是通过他们两人的成长以及群众的觉悟展示ิ出来的。小说分为两部ຖ分。第部分重点写巴维尔率领的马克思主义工ื人小组在社会民主工党领导下成长的过程，第二部分重点写马克思主ว义小组在群众中的作用和人民群众的觉醒。小说的人物形象体系和结构都是经过作者精心安排的。
“现在怎么เ办？”
考尔松诺娃来了。她指手划脚地大说特说，时而悲泣，时而高兴，还跺着脚板，提出些劝告和诺言，会儿又在恐吓什么人。可是，这些都不能打动母亲的心。
“哼！”她听见玛丽ษ亚那刺耳的声音。“到底把大家弄得发了吧！厂里的工人们起来了，——全厂都起来了！”
“唔，唔！”母亲摇着头，低声说。但是，她的眼睛却呆呆地瞪着，仿佛又看到了先前她与巴威尔安德烈游行分手那刻的情景，她哭不出来，——心受到เ压抑，已经干枯了，嘴唇也是皲裂干燥的，嘴里觉得火热难捱。两手发抖，背上的皮肤也不住地在轻轻抽搐着。
傍晚时分，来了几个宪兵。
母亲毫不惊奇也不害怕地迎接了他们。
他们闹哄哄地闯了进来，脸上都是得意洋洋的神情。
黄脸军官龇着牙戏谑说：
“怎么样？您好吗？我们已经是第三次见面了，不是吗？”
好声不吭，只是用干燥的舌头舐着嘴唇。军官煞ย有介事地不停地教训着，母亲觉得，他这样做，只是为了使他自己高兴。他的话，她个字也没听进去，她自顾想自己的事。直等他说道：“老婆子，如果你没有本事教训你的孩子尊敬上帝和沙皇，就得怨你自己”过了会儿她才开了口，这时她正站在门口，对他看也不看眼地低声说：
“不错，孩子们是我们的裁判官。他们要很公正地责备我们，因为ฦ我们在这条路上离开他们！”
“什么？”军官大声喝问。“大声点！”
“我说孩子是我们的裁é判官！”她叹着气不耐烦地重复了遍。
军官恼怒了，叽哩呱啦地不知说了些什么。可是他怕话，只在母亲身上回荡，并没有让她生气。
玛丽ษ严·考尔松诺娃也是见证人之。她站在母亲旁้边，但不敢抬眼看她。每当军官问她话的时候，她总是很慌张地深深行礼，并用同句话回答：
“我不知道，大人！我是没文化的女人，做小生意的，笨得很，什么都不知道，”
“好，闭嘴！”军官动着唇髭，发号施令。
好怀面行礼，面把大拇指塞在食指与中指中间——途个轻蔑的动作——偷偷地对他晃晃，轻轻地对母亲说：
“呐，给你！”
军官叫她搜查符拉索娃ใ的身上时，她把眼睛眨了眨，又睁得圆圆的，朝军官瞟了眼，吃惊地说：
“大人，这样的事我不会！”
军官把脚๐跺，骂了起来。
玛丽亚只好垂下眼睑，低声央求母亲说：
“没法子，解开扣子吧，彼拉盖雅·尼洛夫娜”
她仔细摸着母亲的上衣，脸涨得通红，小声说：
“唉，真是些混帐东西，你说对不？”
“你说什么？”军官朝她所在的搜身的角落里望了眼，凶狠地逼问。
“我说的是女人家的事，大人！”玛丽亚由于害怕含混不清地回答。
到后来，他命令母亲在记录上签名。
母亲的手尽管捏不惯笔杆，但还是用印刷体写了几个粗大的字：
“工人的寡妇，