就在我的盲文书送到之前，如果有需要，我们曾达成一致，我学习开始有些吃。刚入学时，并不顾我的抗议，吉尔曼先生，他便认为我用功过度。坚持让我再学三年，我优异的成绩已向莎莉文老师、哈博小姐吉尔曼先生聘用的院长以及其他人证明，我不需要那么长时间，再有两年就可以毫不费劲地完成准备。一开始吉尔曼先生同意了，但当功课难度增加，削减了我的课时量，我可以用五年的时间，但第一学年结束时。我不喜欢他的这个计划，因为我想和同学们一起上大学。在我掌握了一些德语语汇后，
我的德语老师瑞米小，便时常找机会用德语交谈，几个月后，第一年快结束时。我就基本能明白，我津津有味地读了《威廉?退尔》。的确，我认为我在德语学习上取得的进步要远远超过其他学科。
夏去秋来，大地上撒满了深红和金黄的落叶，花园尽头的葡萄架上挂满了一串串清翠欲滴的葡萄，在阳光的照耀下渐渐变成了红褐色。我在此时此地开始写关于我的生活的文章，这时距我写《霜王》这篇故事已一年有余了。
能够开口讲话后，我迫不及待地想要回家。终于，这一快乐的时刻到了，我踏上归程。一路上，我不停地和莎莉文老师说话，并不是单纯想要说话，而是想在最后一刻练得更好。不知不觉中火车已到了塔斯康比亚车站，全家人都开心地在站台上迎接我。当听我清晰地说出每一个音节时，母亲喜极而泣，把我紧紧搂在怀中，浑身颤抖，激动得一句话也说不出来；小妹妹米尔德里德高兴地抓住我的手又吻又跳；父亲站在一旁一言不发，用沉默来表达他的自豪与慈爱。现在想到当时的情景，我还禁不住热泪盈眶。以赛亚的预言似乎应验了：“山岭在你们面前歌唱，田间的树木也为你们欢欣鼓掌。”
滑雪橇是那个冬天我们最喜欢的运动。湖岸有些地方高出水面很多，我们就顺着斜坡往下滑。大家在雪橇上坐好，一个小男孩从后面用力一推，雪橇便“嗖”地滑下去了，穿过积雪，越过洼地，冲向湖心，掠过晶莹剔透的湖面直抵对岸。真是太刺激了！在那狂野兴奋的一刻，我们似乎挣脱了身上的枷锁，大地的束缚，御风而驰，直冲云霄，飘然若仙。