周瑜并不只是要建一座单独的医学院校，同时也可以为学院创收。这附属医院可以给学生临床实，拉着华佗坐下，基本都有一座附属医院。就像后世的那种医学院校模式，同时还打算建一座医馆，两人对坐而谈。
华佗先谢过了，道：“此乃大事，瑜对医术一窃不通，还要与先生多多商议。”说着，每家医学院校，增加一项进益。
周瑜扶起华佗，说俱都好用，也方便他日后行医。周瑜也命人给华佗送，却是昨日宴罢醒酒后。纸除了可以写字开药方，也可用来包药，铅笔自是也比毛笔方便。后世的中药都是用纸来，不需附带砚墨等物，占地方也比毛笔少，方便随身携带。
“鲁大哥，二位公子，这位便是华佗先生！”吴安趋前，指着华佗为三人介绍。
鲁肃未来之前，他是交给手下家将打理，鲁肃到来后，他便全权委了鲁肃来打理，这也是种表达信任的态度。鲁肃倒也并无怨言，他本就是个干实事的人，做多过于说；且他以前从未出仕过，当这居巢县丞，负责一县之事，于他来说也是种锻炼。
雨荷被他捏着下巴，不由脸红发烫，心跳加速。她的下巴被抬起，让她不由自主地仰头直视着周瑜的脸庞。这张俊美的脸庞，她看了无数次，还是看不够；看了许久，还是抵挡不住被吸引，而且越来越难以抵挡。被他这般一凝视，她就忍不住要迷失在他漆黑明亮的双眼中。她呼吸发难，似乎忘了要如何呼吸，头脑也一时空白。
雨荷这时已将铅笔与牙刷拿来，鲁肃便为刘晔介绍，并还亲自作了示范。刘晔看后、试后也是大感新奇有趣，连连称赞，周瑜便顺手送了他几把牙刷与几根铅笔，外加一刀纸。
周瑜每当想起，都不免愤恨感叹，既然是要穿越，为什么不让他早穿两年，让他有机会向这两位大书法家当面请益，同时也能够提前预防，防止蔡文姬被匈奴掳去。
“子扬，这位便是周瑜周公瑾，我信中早已向你提及。”鲁肃先为这叫子扬的介绍周瑜，然后又指着其向周瑜介绍道：“公瑾，这位是我相交多年的好友，姓刘，名晔，字子扬，淮南成德人，乃汉室宗亲，为光武帝之子阜陵王刘延之后。”
周瑜点点头，叫他们不必行礼，笑着问雨荷道：“牙刷制作的怎么样了？”
“哦！”雨荷答应一声，先把手中的牙刷送到鲁肃手上，然后再又返去拿自己的牙刷，以及青盐、清水等物。
王司徒即是司徒王允，四大美人之一貂禅的义父，设计了著名的美人计，挑拨吕布与董卓的关系，从而联合吕布诛杀了董卓。
这个说法有虚夸神化的成分，但跑过开头“蔡邕受于神人”外，这传承也基本属实，由此可见其在书法史上的地位。其书法理论著作《笔论》和《九势》，在书论史上也zhan有非常重要的地位。
又讲了一下午，日落后，周瑜遣散了这六十七人，叫他们明日早饭后再来听讲。等这些人离去后，周瑜叫过一名家将，这才叫其带领他往造纸坊去一看，鲁肃也一起跟随。
几名家将都回道讲了。
周瑜目光逐一扫视过底下的六十七人，道：“我与鲁县丞把你们六十七人挑选出来要做什么，昨天就已经告诉过你们了，你们也清楚了吧？”
“呃！”周瑜倒被自己的小婢女夸得有些不好意思，编了个谎道：“这也不是我想出来的，我是在一卷残缺的古书看来的记载。”
“哦！”雨荷苦着脸满是不甘与委屈地应了，然后苦大仇深地看着手中的东西，不情愿地拖着步缓慢离去。
在房中坐等着厨房做好饭送来，趁着这空档，周瑜又在思考着用什么东西与方法来制造牙刷。他早上吃过早饭后本就是在想这个的，后来被鲁肃来访打断，谈完事情接着再又忙于挑选情报人员之事，也一直没空儿再想这个。这时无事，便又想起。
再几年后，蔡伦又被提升为长乐太仆，成为邓太后的首席近侍官，受到满朝文武的奉承。而正当他权位处于顶峰之际，邓太后病卒，安帝亲政。安帝一亲政，蔡伦立即被下狱查办。蔡伦自知死罪难逃，自尽而亡。
周瑜笑笑未语，这时雨荷端着漆盘进来，为两人各奉上一杯茶。
随着剑的嗡鸣声缓缓消弥，周瑜随之缓缓吐出一口浊气。然后保持着这个姿势不动，又做了几次逆腹式的深呼吸，方才收势起身，将剑倒握贴收在肘后。
他在湖边确实吃得不少，鲁肃的那个婢女，把两人钓来的鱼，烹、煮、煎、烤、炙、生切细脍，每种方法都做了一道。这时代的烹饪方法以及调味佐料上，与后世相比还是有着很大的差距。不过刚钓上来的贵在一个鲜，又是无污染天然生长，那婢女手艺也不错，做的几道倒都是十分鲜美可口。
在世时不觉可贵，失去了才知珍惜。他父亲在他祖父离世后，也常有深深的悔恨。
温热的酒液入口，带着滑濡与清甜，似乎度数并不高。这低度酒，他似乎也好久没喝过了。以前跟人应酬喝酒、饭局，都是高度数的酒。尤其白酒辛辣，他虽然酒经考验，量也算练出来了，但仍然不贯入口，也谈不上喜爱。
可此时周瑜却忽然提起范增来，由此联想到项羽与孙策这两位霸王，鲁肃一时也不解周瑜究是何意。
鲁肃闻言也笑，笑得有些歉意，道：“是我一时有些感触，并不是说公谨。”
接着，鲁肃又示之以威。他命人将盾牌立在地上，远远开弓射去，一箭就把盾牌给射穿了。追兵一见，都心中暗惊，又见鲁肃带人排布的阵法森严，手下也个个勇壮强悍，估计凭己方的力量奈何不了他。另一方面，也觉得鲁肃刚才的话说得很有道理，便就此退回，让鲁肃顺利到达了居巢。
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但是，现在不同了。他已经不是原来的周瑜，他知晓历史的走向，并且比这个时代的所有人多了近两千年的知识、经验与眼光，他可以、也有机会、同时有这个能力去改变历史。
他初中的语文老师，是个对历史很有研究的人。他对这个老师的印象，其实已经很有些模糊了，不过却记得他的课讲得很生动，尤其是关于历史的课文，都会延伸出许多相关的历史小故事。《草船借箭》与《念奴娇·赤壁怀古》他也不记得到底是哪个先上的了，不过却记得那位语文老师在上《草船借箭》时就一再强调，这段节选自《三国演义》的课文中所描写的周瑜，是歪解扭曲了周瑜的历史形象而形成的艺术形象，历史上真正的周瑜并不是这个样子的。
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