这使慧心觉得很惊讶：但慧，他想过告诉慧觉自己的计划。才到了我们马头寺落发出家，要过得比慧觉精彩，用这么几句话就讲完&，慧觉的一生，”
因为ฦ学会了写，慧心忽然感觉到庙ม。
在庙门口负责打扫寺庙的慧圆,有一次告诉慧心:“慧觉过去是大学老师啊。”这让慧心很不解，看来庙里真是藏龙卧虎的地方啊，这么高深的佛经没有文化是看不懂ฦ的，“慧觉在俗世工作几十年居然买不起一套房子,老婆只好出去挣钱补贴家用,最后与公司老板跑了,ไ这让慧觉看破世事，于是他下定决心要做些大事。要真是能够激起慧觉的愤怒，也是一件不错的事情啊。只要大师父开始研习的时候，慧觉都会允许他陪伴在边上，让大师父看看，偶尔也会让&#x，大师父从来不点评慧心的字，只是告诉他：慧觉教会他诵经和写字。
不过慧心还是很感激慧觉为自，慧觉常常和大师父在一起研习书法，在慧心小的时候，似乎ๆ庙里的冬天特别漫长，尤其是很多下雪的冬日，慧觉就会在藏经楼配一盆炭火，在炭火上慧觉还会埋上几根红心的山芋，然后满屋的都是山芋那种特有的香甜气息，慧觉会铺开黄表纸，在一边研磨墨汁，慧心觉得研磨墨汁是一件非常有意思的活，他常常在旁้边观摩，希望有一天自己可以接下这个活，大师父看出了慧心的心思，大约在六岁那年开始让他学习研磨松墨，师父告诉他松墨就是把松树的烟收集起来做成的，研磨后会有松油的气息，那是树的气息。他很努力地磨，虽然很吃力，可是就是不出墨，手还因为用力过猛而抬不起来，这时候大师父走了过来，拿起墨块略微倾侧过来，慢悠悠地磨起来，却并不费力，这让慧心觉得神奇不已，大师父问他：“看明白了吗？磨墨要用巧劲，再来试一试。”研磨了大约一月的墨之后，大师父开始教慧心习字。从此，慧心对寺庙崖边的摩崖石刻发生了极大兴趣，有时候他会花整个ฐ下午的时间去那里临ภ摹，他不知道古人是怎么เ把字写在石头上的，习字成为ฦ慧心与大师父沟通最好的方แ式。只要可以和大师父在一起，做什么慧心都觉得舒服，大师父的目光就像那个冬日的火炉一样，有一种温暖人心的力量，每次无论遇到什么问题，只要一触碰懂ฦ到เ大师父的目光，慧心都会觉得浑身有了新า的力量。
在慧心的想象里，上海，有很宽的街道，大街中ณ间是专门给孩子们走的，每过一段距离就有一个ฐ游乐的地方，供孩子们走累็了的时候可以玩一会，两边才是大人们走的，不像寺庙外面的这个小街，成天都乱糟糟的，孩子们想在街上走都不容易，一不小心就会撞上大人，总是会招来一顿骂。对了，慧心的上海ร应该没有骂人声，也应该有车子，有很大的车子，可以坐很多人的车子，有时候慧心在庙门口看到一些小车子，上面就下来几个ฐ人，那多浪费啊。最好街中间有个亭子，走累了的人可以坐在那里休息，孩子们可以要杯奶喝喝，最好还要有下棋的地方，可以随时找人来下一盘，让他们领略一下慧心的棋艺，这可不是吹的，慧觉都常常输给慧心的。庙里可以下过慧心的只有大师父了。当然，最好有个庙也不错，人们可以在城市里烧香，不必跑到这么偏僻的小镇啊。
慧心偶尔会想到เ上海。那是他父母生活的地方แ，虽然没有见过自己的父母，但是，他在心里已๐经想过多次了。
吃大麦，吃大麦，吃大麦，
拉泥鳅，拉泥鳅，拉泥鳅。
慧心很气：“不许说我是小和尚，我不是和尚，我只是住在庙里，不是和尚。”
他们还是喊：
小和尚，小和尚，小和尚；
吃大麦，吃大麦，吃大麦，
拉泥鳅，拉泥鳅，拉泥鳅。
虽然很气，但是那节奏听起来还是很舒服的，尤其是许多孩子一起喊的时候，慧心觉得很好听的，比庙里和尚念经好听多了。
一个小女孩对慧心喊到：
“你看这么多牛，哪家是哪家的，你对得上吗？”
另一个男孩接话：
“对啊，干脆你帮我们看吧，我们几个ฐ打牌去罗！”
慧心知道，他们喊他小和尚，是想气他，他乐意被他们起哄，在庙里慧觉一天也与他说不了几句话，那几个小师父每天要打坐念经，也难与他说上话，与这些放牛娃在一起，慧心感觉到一种愉快。
小和尚看到一个女孩子正在追打一个也是光头的男孩，男孩一边跑一边大声说：
“自己喜欢还不给我说，我偏要说，”他爬上一块大石头，站在那里大声喊：“小--ๅ和---尚，程--ๅ菊--花--喜欢你！”
男孩大声说的时候，被身后女孩追上了，慧心看见她用一把牛屎已经糊上了光头的嘴，
“我让你说，让你说。”
其他小孩一起起哄：
菊花香，菊花臭；
菊花看上了和尚头，
菊花香，菊花臭，
菊花爱上了和尚头。
那个叫菊花的女孩就是刚才对慧心喊的那位，她抓起沙子，到处追，一个