他不是第一个哲学家，他的卓越之处在，而他的人生观采用的正是德。对一些哲学问题进行&，苏格拉底公元前47๕0-前3๑99年是雅典最智慧的人，而且依然是哲学家们的典范。但他曾经是，但也，例如，谦卑中不无傲慢，此后，他用尽余生所做的，就是愚弄那ว些自称“智慧之人”的雅典人。
苏格拉底
1文章开头提出你的主ว要问题。德尔菲的神谕曾宣称，然而。ษ，对“自由á”进行思考就涉及太多的不同问题和视角。而探讨如下问题——“行动自由á与科学决定论相容吗？”——则让你的思考有一个具体的方向？”“社会主义国家能ม够存在自由吗。
哲学写作
导论；1至8๖章
一门完整的课程可能要包括导论和全部八章在内，对于通常，不过，这些内容可能ม就过于繁重了。相反，一门简要的课程比如，夏季学期的课程，或者每周或一学季只上一次的课程，或者更愿意详细讨论一些重要问题的课程可能只需用到一半篇幅的内容。下面的大纲是为不同长度、不同种类课程使用本书所提的建议：
柏拉图，《申辩》2
苏格拉底1
他提出死刑é。好吧。陪审团的先生们，我应该向你们提出什么替代的刑罚呢？显然应是我该受的一种刑罚，那什么是我该遭受或付出的呢？要知道，我一生并没有过得庸庸碌碌，只是我不关心绝大多数人所忙碌之ใ事：理财、治家、将兵，或作公众演说，或任其他公职，也不加入城邦中ณ存在的朋党与帮派。我以为ฦ自己过于忠厚，若从事那些事情，就难以保命。我没有走上这条道路，如果走了这条路，我对你们对我自己้都没有助益，但是，我私下里到你们每一个人那里，告诉你们每一个人我所说的，乃是最大的益处，我劝说你们每一个人，不要先关心自己้的属物，而要先关心自己，尽可能地使自己变好变智慧，不要关心城邦的拥有甚于城邦自身，关心其他事情也应如此。我这样一个人该受到什么？陪审团的先生们，如果真的要按照我的品行提出我的应得之物，应该是好的东西，是某种相配的东西。
苏格拉底在这里认为，国家应该给予他公餐奖励，而不是处罚，因为他是公众的恩人，使他的学生变得正直良善。