五十四年的轨迹—诸葛亮的一生

可以说是很高的赞扬,若说后世对于诸葛亮的政治没有任何批判的话,那是不正确的,最具代表性的,则是人才的任用,培育方面,很多人认为,诸葛亮在人才的任用,培育方面,显得十分不足,具体体现在马谡事件,以及蜀汉后期人才缺乏之上,而这些批判,大多都是出自现代,而古代关于诸葛亮的评论,对于诸葛亮用人方面的批判都是少之有少,为什么会出现这种情况呢,或许这跟古代,现代的教育机制,理念不同有很大的联系,中国,乃至整个世界,目前提倡,实行的教育制度,是一种全民性的义务教育,也就是全国的人民,普遍都可以在幼年,少年,青年时期获得接受培养,接受教育的机会,可是在古代的中国呢,纵使自夏以来中国已经开始有了教育史,可是要说健全达的全民义务教育,还要到近代才有,古代所有的教育体制一般分为官学,私学两种,官学则是由朝廷开办,一般只是接收一些宗室,大族的子弟,或者招募各地能人授予博士称号,可是由于规模的问题,影响范围相当有限,而私学......。